【題目】（題文）某同學(xué)在測定小車加速度的實驗中，得到圖甲所示的一條紙帶，他在紙帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。已知打點計時器的打點周期為0.02s。該同學(xué)從每個計數(shù)點處將紙帶剪開分成六條（分別標(biāo)記為a、b、c、d、e、f），再將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到圖乙所示的圖形，最后將各紙帶上端中心連起來，于是得到表示v-t關(guān)系的圖象，圖中x軸對應(yīng)的物理量是時間t，y軸對應(yīng)的物理量是速度v。

（1）圖中t3=_______s，若測得紙條c的長度為4.02cm，則v3=_____m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）若測得紙條a的長度為1.98cm，紙條f的長度為7.02cm，則可求出加速度的大小為_____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

【答案】 0.25 0.40 1.0

【解析】因為每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，所以相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔T=0.1S，圖中，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，則；

根據(jù)得，可知，則加速度的大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑桿的O端固定一勁度系數(shù)為，原長為的輕質(zhì)彈簧，質(zhì)量為m=1kg的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接。為過O點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為，開始桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)桿以為軸轉(zhuǎn)動時，角速度從零開始緩慢增加，直至彈簧伸長量為0.5m，重力加速度g取，下列說法正確的是( )

A. 當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，桿轉(zhuǎn)動的角速度為

B. 當(dāng)彈簧的伸長量為0.5m時，桿轉(zhuǎn)動的角速度為

C. 在此過程中，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

D. 在此過程中，桿對小球做功為12.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，Q1、Q2為兩個被固定的點電荷，其中Q1帶負電，a、b兩點在它們連線的延長線上．現(xiàn)有一帶負電的粒子以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠處運動（粒子只受電場力作用），粒子經(jīng)過a、b兩點時的速度分別為va、vb，其速度圖象如圖乙所示．以下說法中正確的是 ( ）

A. Q2帶負電

B. Q2的電量一定大于Q1的電量

C. a點電勢高于b點電勢

D. 整個運動過程中，粒子的電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某海灣共占面積為1．0×107 m2，漲潮時平均水深20 m，此時關(guān)上水壩閘門，可使水位保持20 m不變，退潮時，壩外水位降至18 m（如圖所示）．利用此水壩建立一座水力發(fā)電站，重力勢能轉(zhuǎn)化為電能的效率為10%，每天有兩次漲潮，該電站每天能發(fā)出的電能為______J．（g＝10 m/s2，不計發(fā)電機的能量損失）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當(dāng)合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s，并測得遮光條的寬度d，且sd。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊的加速度的表達式a＝______________________。（以上表達式均用直接測量的物理量的字母表示）。

（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量m做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

質(zhì)量m(g)

250

300

350

400

500

800

加速度a( m/s2 )

2.02

1.65

1.43

1.25

1.00

0.63

通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，滑塊運動的加速度跟滑塊的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進一步確認自己的結(jié)論，須建立____________（a—m或a—）坐標(biāo)系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條______________（填“直線”或“曲線”），就可確認上述結(jié)論。在上述操作中_______保持滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量。（填“要”或“不要”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑導(dǎo)軌abc與fed相距L=0.1m，其中ab、fe段是傾角θ=60°的直軌道，bc、ed段是半徑r=0.6m的圓弧軌道且與ab、fe相切，軌道末端c、d點切線與一放置在光滑水平地面上、質(zhì)量M=2kg的木板上表面平滑連接．在abef間有垂直于軌道平面向下、 的勻強磁場，定值電阻R=1Ω．把質(zhì)量為m=1kg、電阻不計的金屬桿從距b、e高h=1m的導(dǎo)軌上靜止釋放，桿在直軌道上先加速后勻速下滑．如果桿與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2，求：

(1)桿運動到cd時對軌道的壓力F大小及桿由靜止下滑到cd的過程中R上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

(2)要使桿不從木板上掉下的木板最小長度s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，所接交流電的頻率為；

（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板_____（填“遠離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動木塊的位置；

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，探究加速度a與小車質(zhì)量的關(guān)系，為盡可能減小實驗誤差，m與M之間應(yīng)滿足的關(guān)系是m_____M。

（3）某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖乙的圖像，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)他的圖像在圖丙中畫出圖像____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動的過程中，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況，以下說法正確的是（　�。�

A. 圖線a表示的是電壓表V3的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

B. 圖線c表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

C. 此過程中電壓表V1示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值變大

D. 此過程中電壓表V3示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水面下同一深處有兩個光源P、Q，它們發(fā)出不同的單色光，在水面上觀察到P在水面下的深度大于Q，以下說法正確的是________

A．P光的頻率大于Q光

B．P光在水中傳播的波長大于Q光在水中傳播的波長

C．P光在水中的傳播速度大于Q光

D．讓P光和Q光通過同一雙縫干涉裝置，P光條紋間的距離小于Q光

E．讓P光和Q光通過同一單縫裝置，P光的衍射現(xiàn)象比較顯著

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