圖C-1是某同學(xué)自制的電子秤原理圖，利用理想電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量.托盤與電阻可忽略的金屬彈簧相連，托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì).滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接，當(dāng)托盤中沒有放物體時(shí)，滑動(dòng)觸頭恰好指在變阻器R的最上端，此時(shí)電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器總電阻為R，總長度為L，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，限流電阻阻值為R0，彈簧勁度系數(shù)為k，若不計(jì)一切摩擦和其他阻力.
（1）求出電壓表示數(shù)Ux用所稱物體的質(zhì)量m表示的關(guān)系式；
（2）由（1）的計(jì)算結(jié)果可知，電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量不成正比，不便于進(jìn)行刻度，為使電壓表示數(shù)與待測(cè)物體質(zhì)量成正比，請(qǐng)利用原有器材進(jìn)行改進(jìn)，在圖C-2的基礎(chǔ)上完成改進(jìn)后的電路原理圖，并求出電壓表示數(shù)UX用所稱物體的質(zhì)量m表示的關(guān)系式.


（1）根據(jù)歐姆定律得 I=
又因kx=mg，而R1=R，U=IR1
 得到 Ux=
（2） 如圖3所示．同理可求得
Ux=


【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?虹口區(qū)二模）如圖所示，某同學(xué)自制一個(gè)雙縫，打開激光器，讓一束紅色的激光通過雙縫．
（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖
（c）
（c）
（選填“（c）”或“（d）”）．
（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是
CD
CD

A．其它條件不變，將光源換為綠色光源
B．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較大的雙縫
C．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較小的雙縫
D．其它條件不變，拉長光屏和雙縫的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)自制一個(gè)雙縫，打開激光器，讓一束紅色的激光通過雙縫。

（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖_____________（選填“（c）”或“（d）” ）。

 

（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是   （      ）

（A）其它條件不變，將光源換為綠色光源

（B）其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較大的雙縫

（C）其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較小的雙縫

（D）其它條件不變，拉長光屏和雙縫的距離

 

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科目：高中物理 來源：2012屆上海市虹口區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)物理試卷2（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)自制一個(gè)雙縫，打開激光器，讓一束紅色的激光通過雙縫。
（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖_____________（選填“（c）”或“（d）” ）。

（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是  （      ）

A．其它條件不變，將光源換為綠色光源
B．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較大的雙縫
C．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較小的雙縫
D．其它條件不變，拉長光屏和雙縫的距離

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市虹口區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)物理試卷2（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)自制一個(gè)雙縫，打開激光器，讓一束紅色的激光通過雙縫。

（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖_____________（選填“（c）”或“（d）” ）。

 

（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是   （       ）

（A）其它條件不變，將光源換為綠色光源

（B）其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較大的雙縫

（C）其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較小的雙縫

（D）其它條件不變，拉長光屏和雙縫的距離

 

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