實驗次數(shù) | 小車 | 拉力F/N | 位移x/cm |
1 | I | 0.1 | |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | I | 0.2 | 29,04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | I | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | I | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
該實驗采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要.
解答 解:(1)在安裝實驗裝置時,應調(diào)整滑輪的高度,使細線與軌道平行(或水平),如果細線不保持水平,那么小車的合力就不等于繩子的拉力,小車的合力就不能正確測量.
設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-F拉=ma
對M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{mMg}{m+M}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當m<<M時,即當砝碼盤和砝碼的總重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力.
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等.
(3)從刻度尺讀出A點的讀數(shù)為0.49cm,B點的讀數(shù)為23.85cm,所以點運動到B點的位移為23.36cm.
當小車質(zhì)量一定時,小車的加速度與合力成正比,
而兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等,所以兩小車的位移之比等于加速度之比,
所以拉力之比應該近似等于位移之比,從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)第3次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄.
故答案為:(1)D;
(2)兩小車從靜止開始做勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等;
(3)23.36(23.34-23.38); 3.
點評 教科書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
對于刻度尺讀數(shù)要進行估讀.
會運用勻變速直線運動規(guī)律能夠把要測量的物理量進行間接變換測量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面受到的摩擦力方向一定沿桌面向左 | |
B. | 斜面受到的摩擦力方向一定沿桌面向右 | |
C. | 斜面相對桌面無相對運動趨勢,故無摩擦力 | |
D. | 一定是μ<tanα |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由地球上接收到遙遠天體發(fā)出的光波發(fā)生“紅移”現(xiàn)象(各條譜線的波長均變長),可以判斷遙遠天體正在遠離地球 | |
B. | 已知紅光的臨界角比綠光大,則由紅光和綠光組成的一細光束從水中射向天空,在不斷增大入射角時,水面上首先消失的是紅光 | |
C. | 牛頓環(huán)是由光的衍射形成的 | |
D. | 光的偏振現(xiàn)象證實光是橫波 | |
E. | 根據(jù)相對論可知空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O點與x2和O點與x3電勢差U${\;}_{O{x}_{1}}$=U${\;}_{O{x}_{2}}$ | |
B. | 點電荷從O點運動到x2再運動到x3過程中,加速度先減小再增大,然后保持不變 | |
C. | 點電荷從O點運動到x2再運動到x3過程中,速度先均勻減小再均勻增大,然后減小再增大 | |
D. | 點電荷在2,x3位置電勢能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當小車靜止時,物體處于平衡狀態(tài)時,繩子的張力T=12N | |
B. | 當小車靜止時,物體處于平衡狀態(tài)時,繩子的張力T=10N | |
C. | 為了使物體處在A點的正下方并使其與小車相對靜止,需在車上施加一個水平向右的外力F=52N | |
D. | 為了使物體處在A點的正下方并使其與小車相對靜止,需在車上施加一個水平向右的外力F=40N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的運動周期與地球質(zhì)量無關(guān) | |
B. | 衛(wèi)星上的物體不再受到重力的作用 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道上運行的線速度應大于第一宇宙速度 | |
D. | 衛(wèi)星受到地球的萬有引力,萬有引力提供衛(wèi)星圓周運動的向心力 |
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