質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端,繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上,斜面固定在水平地面上,開始時(shí)把物體B拉到斜面底端,這時(shí)物體A離地面的高度為1.8m,如圖所示,若摩擦均不計(jì),從靜止開始放手讓它們運(yùn)動(斜面足夠長,g取10m/s2).求物體B能沿斜面滑行的最大距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
地球赤道地面上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動,所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1;繞地球表面附近做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星(高度忽略)所受的向心力為F2,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3,向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3;地球表面重力加速度為g,第一宇宙速度為v,假設(shè)三者質(zhì)量相等,則下列結(jié)論正確的是 ( )
A.F1=F2>F3 B.a1=a2=g>a3
C.v1=v2=v>v3 D.ω1=ω3<ω2
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科目:高中物理 來源: 題型:
小船橫渡一條河,船相對靜水的速度大小方向都不變。已知小船的運(yùn)動軌跡如圖所示,則河水的流速 ( )
A.越接近B岸水速越大
B.越接近B岸水速越小
C.由A到B水速先增后減
D.水流速度恒定
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,實(shí)施變軌后衛(wèi)星的線速度減小到原來的,此時(shí)衛(wèi)星仍做勻速圓周運(yùn)動,則( )
A.衛(wèi)星的向心加速度減小到原來的 B.衛(wèi)星的角速度減小到原來的
C.衛(wèi)星的周期增大到原來的8倍 D.衛(wèi)星的半徑增大到原來的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷,它們的電量分別為Q1、Q2,MN是ab連線的中垂線,P是中垂線上的一點(diǎn)。下列哪種情況能使P點(diǎn)場強(qiáng)方向垂直MN ( )
A.Q1、Q2都是正電荷,且Q1=Q2
B.Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷,且Q1=|Q2|
C.Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷,且|Q1|=Q2
D.Q1、Q2都是負(fù)電荷,且|Q1|=|Q2|
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于電磁場的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.只要空間某處有變化的電場或磁場,就會在其周圍產(chǎn)生電磁場,從而形成電磁波
B.任何變化的電場周圍一定有磁場
C.振蕩電場和振蕩磁場交替產(chǎn)生,相互依存,形成不可分離的統(tǒng)一體,即電磁場
D.電磁波的理論在先,實(shí)踐證明在后
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其左端有固定放置的豎直擋板MN,在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若用外力使MN保持豎直且緩慢向左移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中( 。
A.MN對Q的彈力逐漸增大
B.Q所受的合力逐漸減小
C.地面對P的摩擦力逐漸增大
D.地面對P的支持力逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
來自福建省體操隊(duì)的運(yùn)動員黃珊汕是第一位在奧運(yùn)會上獲得蹦床獎(jiǎng)牌的中國選手.蹦床是一項(xiàng)好看又驚險(xiǎn)的運(yùn)動,如圖所示為運(yùn)動員在蹦床運(yùn)動中完成某個(gè)動作的示意圖,圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置,A為運(yùn)動員抵達(dá)的最高點(diǎn),B為運(yùn)動員剛抵達(dá)蹦床時(shí)的位置,C為運(yùn)動員抵達(dá)的最低點(diǎn).不考慮空氣阻力和運(yùn)動員與蹦床作用時(shí)的機(jī)械能損失,在A、B、C三個(gè)位置上運(yùn)動員的速度分別是vA、vB、vC,機(jī)械能分別是EA、EB、EC,則它們的大小關(guān)系是( )
A.vA<vB,vB>vC B.vA>vB,vB<vC
C.EA=EB,EB>EC D.EA>EB,EB=EC
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車以20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,剎車后的加速度大小為5 m/s2,那么開始剎車后2 s內(nèi)與開始剎車后6 s內(nèi)汽車通過的位移之比為( )
A.1∶1 B.1∶3
C.3∶4 D.4∶3
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