如圖10所示,一根輕彈簧上端固定在O點,下端拴一個小球P,開始時,小球處于靜止狀態(tài),現對小球施加一個水平向右的外力F,使小球向右緩慢偏移,依次經過A點和B點,已知A、B兩點分別在如圖直線OM和ON上,但圖中未標出具體位置,彈簧的伸長量始終處于彈性限度內,下列說法中正確的是( )
圖10
A.B點比A點高
B.B點比A點低
C.B點與A點高度相同
D.B點可能比A點高,也可能比A點低
科目:高中物理 來源: 題型:
一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動,合外力方向不變,大小隨時間的變化如圖所示。設該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2,速度分別是v1和v2,合外力從開始至t0時刻做的功是W1,從t0至2t0時刻做的功是W2,則( )
A、x2 = 5x1 v2 = 3v1 B、x1 = 9x2 v2 = 5v1
C、x2 = 5x1 W2 = 8W1 D、v2 = 3v1 W2 = 9W1
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(1)實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平,利用現有器材如何判斷導軌是否水平? 。
(2)如圖乙所示,用游標卡尺測得遮光條的寬度d= cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為 m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離x和 (文字說明并用相應的字母表示).
(3)本實驗通過比較 和 在實驗誤差允許的范圍內相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.
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自卸式運輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車,又稱為翻斗車、工程車,由汽車底盤、液壓舉升機構、取力裝置和貨廂組成。如圖14所示,在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中,有關貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff,下列說法中正確的是( )
圖14
A.摩擦力Ff逐漸增大
B.摩擦力Ff先增大后減小
C.支持力FN逐漸減小
D.支持力FN先減小后不變
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如圖5所示,在水平天花板的A點處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直。桿的下端有一個輕滑輪O。另一根細線上端固定在該天花板的B點處,細線跨過滑輪O,下端系一個重為G的物體,BO段細線與天花板的夾角θ=30°。系統(tǒng)保持靜止,不計一切摩擦。下列說法中正確的是( )
圖5
A.細線BO對天花板的拉力大小是
B.a桿對滑輪的作用力大小是
C.a桿和細線對滑輪的合力大小是G
D.a桿對滑輪的作用力大小是G
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如圖14所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點;O′是三根線的結點,bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個裝置處于平衡靜止狀態(tài),g=10 m/s2。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N,則下列說法中正確的是( )
圖14
A.彈簧的彈力為10 N
B.重物A的質量為2 kg
C.桌面對B物體的摩擦力為10 N
D.OP與豎直方向的夾角為60°
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如圖7,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,F把物體Q輕輕地疊放在P上,則( )
圖7
A.P向下滑動
B.P靜止不動
C.P所受的合外力增大
D.P與斜面間的靜摩擦力增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“用伏特表、安培表測定電池電動勢和內阻”的實驗中,完成下列問題:
(1)該實驗采用如圖甲所示的電路圖,請根據電路圖在圖乙上進行實物連接.
(2)某同學將測得的數值逐一描繪在坐標紙上,再根據這些點分別畫出了圖線a與b(圖丙所示),你認為比較合理的是 圖線(填“a”或“b”).
(3)根據該圖線得到電源電動勢的大小是 V;內阻是 Ω(結果保留兩位小數).
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一質點受多個力的作用,處于靜止狀態(tài),現使其中一個力的大小逐漸減小到零,再沿原方向逐漸恢復到原來的大小。在此過程中,其他力保持不變,則質點的加速度大小a和速度大小v的變化情況是( )
A.a和v都始終增大
B.a和v都先增大后減小
C.a先增大后減小,v始終增大
D.a和v都先減小后增大
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