質(zhì)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸方向運(yùn)動到y(tǒng)=4m后,又沿x軸負(fù)方向運(yùn)動到坐標(biāo)為(-3,4)的B點(diǎn),則質(zhì)點(diǎn)從O運(yùn)動以B通過的路程是 m,位移大小是 m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在相對于實(shí)驗室靜止的平面直角坐標(biāo)系中,有一個光子,沿軸正方向射向一個靜止于坐標(biāo)原點(diǎn)的電子.在軸方向探測到一個散射光子.已知電子的靜止質(zhì)量為,光速為,入射光子的能量與散射光子的能量之差等于電子靜止能量的1/10.
1.試求電子運(yùn)動速度的大小,電子運(yùn)動的方向與軸的夾角;電子運(yùn)動到離原點(diǎn)距離為(作為已知量)的點(diǎn)所經(jīng)歷的時間.
2.在電子以1中的速度開始運(yùn)動時,一觀察者相對于坐標(biāo)系也以速度沿中電子運(yùn)動的方向運(yùn)動(即相對于電子靜止),試求測出的的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,M左邊緊貼墻壁,若在M斜面上放一個物體m,當(dāng)m沿著M的斜面下滑時,M始終靜止不動,則M受力個數(shù)可能為
A.4個或5個
B.5個或6個
C.3個或4個
D.4個或6個
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科目:高中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)物理知識的同時,還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法,從一定意義上說,后一點(diǎn)甚至更重要.偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用,至今仍然具有重要意義.請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程,判定下列哪個過程是伽利略的探究過程( )
A.猜想—問題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
B.問題—猜想—實(shí)驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
C.問題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
D.猜想—問題—實(shí)驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于速度、速度變化量、加速度,下列說法正確的是( )
A.速度是描述運(yùn)動快慢的物理量,加速度是描述物體運(yùn)動速度變化快慢的物理量
B.加速度方向與速度變化量的方向相同,且速度變化量越大加速度一定越大。
C.加速度增大時,速度一定增大
D.物體具有向東的加速度,而速度的方向可能向西
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動,當(dāng)距離地面 125 m時打開降落傘,傘張開后運(yùn)動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,到達(dá)地面時速度為5 m/s,求:
(1)運(yùn)動員離開飛機(jī)時距地面的高度為多少?(5分)
(2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面?(g=10 m/s2)(6分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
文文同學(xué)站在四樓陽臺上,以離地面10m高的地方以10m/s的初速度豎直向上拋出一小球,小球最終落回地面,(不計空氣阻力及球落地后球的反彈,物體只受重力時加速度為重力加速度,g=10m/s2)從拋出開始計時,當(dāng)小球的位移為3m時所用時間的解為:( )
A、只有一解 B、有二解 C、有三解 D、有一解或二解
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,正電荷q僅在電場力作用下由p點(diǎn)向Q點(diǎn)做加速運(yùn)動,而且加速度越來越大,那么可以斷定,它所在的電場是下圖中的哪一個
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.
(1)做實(shí)驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d,則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式v1=________;經(jīng)過光電門2時的速度表達(dá)式v2=________.滑塊加速度的表達(dá)式a=________.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用10分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為________mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是________.
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小
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