A. | 這個壓力的施力物體是木塊,是由于木塊發(fā)生形變引起的 | |
B. | 這個壓力就是重力,施力物體是木塊 | |
C. | 這個壓力就是重力,施力物體是地球 | |
D. | 這個壓力的施力物體是地面,是由于地面發(fā)生形變引起的 |
分析 明確壓力與重力的產(chǎn)生原因,明確重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;而彈力是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的.
解答 解:A、壓力的施力物體是物體,產(chǎn)生原因是木塊的形變而產(chǎn)生的;故A正確;
BC、壓力是由于重物的形變而產(chǎn)生的對桌面的壓力;而重力是由于物體受到的地球的引力而產(chǎn)生的;故壓力不是重力;故BC錯誤;
D、壓力的施力物體是物體;是由于木塊發(fā)生形變引起的;故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查彈力及重力的形成原因;要明確兩個力大小相等可以用二力平衡及作用力反作用力關(guān)系求確定;但二力的產(chǎn)生原因不同.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9.85 m/s2 | B. | 9.78m/s2 | C. | 9.70 m/s2 | D. | 9.92 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波長最小的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的 | |
B. | 頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的 | |
C. | 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光 | |
D. | 從n=2能級躍遷到n=1能級時只輻射特定頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力 | |
B. | 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 物體對桌面的壓力等于物體的重力,這兩個力是同一種性質(zhì)的力 | |
D. | 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力都是由于物體發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認為重的物體和輕的物體下落一樣快 | |
B. | 伽利略通過邏輯推與實驗認為同一地點重的和輕的物體下落快慢相同 | |
C. | 伽利略通過理想實驗得出了力是維持物體運動的原因 | |
D. | 伽利略通過斜面實驗證實物體沿料面下滑時,其速度與位移成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力 | B. | 彈力 | ||
C. | 靜摩擦力 | D. | 重力和彈力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為5.0W | B. | 充電器輸出的電功率為5.0W | ||
C. | 鋰電池消耗的熱功率為0.5W | D. | 鋰電池消耗的熱功率為50W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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