【題目】以下說法中不正確的是
A. 普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說( )
B. 康普頓效應(yīng)說明光子有動量,即光具有粒子性
C. 玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D. 盧瑟福提出的核式結(jié)構(gòu)模型成功的解釋了α粒子散射現(xiàn)象
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 金屬棒在磁場中運(yùn)動一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 金屬棒在磁場中運(yùn)動一定能產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
C. 閉合導(dǎo)體回路在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流,則穿過回路的磁通量一定發(fā)生了變化
D. 閉合導(dǎo)體回路在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流,則閉合回路的一部分一定相對磁場運(yùn)動
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【題目】空間中P、Q兩點處各固定一個點電荷,其中P點處為正電荷,P、Q兩點附近電場的等勢面分布如圖所示,a、b、c、d為電場中的4個點,則( )
A. P、Q兩點處的電荷等量同種 B. a點和b點的電場強(qiáng)度相同
C. c點的電勢低于d點的電勢 D. 負(fù)電荷從a到c,電勢能減少
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【題目】以下說法正確的是( )
A. 只有很小的物體才能看成質(zhì)點,很大的物體不能看成質(zhì)點
B. 若以河岸為參考系,在順?biāo)鞯拇闲凶叩娜丝赡苁庆o止的
C. 做直線運(yùn)動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等
D. 一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻
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【題目】如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,a和b分別為平衡位置在x=1.5m和x=3.5m處的質(zhì)點,則可得出
A. 這列波的周期為0.02s
B. 再經(jīng)過0.01s,圖中質(zhì)點a的速度方向與加速度方向相同
C. 圖中質(zhì)點b此時動能正在減少,其加速度正在增大
D. 若發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,該波所遇到的障礙物的尺寸一般不大于2m
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【題目】一金屬條放置在相距為d的兩金屬軌道上,如圖所示,F(xiàn)讓金屬條以v0的初速度從AA′進(jìn)入水平軌道,再由CC′進(jìn)入半徑為r的豎直圓軌道,金屬條到達(dá)豎直圓軌道最高點的速度大小為v,完成圓周運(yùn)動后,再回到水平軌道上,整個軌道除圓軌道光滑外,其余均粗糙,運(yùn)動過程中金屬條始終與軌道垂直且接觸良好。已知由外電路控制、流過金屬條的電流大小始終為I,方向如圖中所示,整個軌道處于水平向右的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,A、C間的距離為L,金屬條恰好能完成豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動。重力加速度為g,則由題中信息可以求出( )
A. 金屬條的質(zhì)量
B. 金屬條在磁場中運(yùn)動時所受的安培力的大小和方向
C. 金屬條運(yùn)動到DD′時的瞬時速度
D. 金屬條與水平粗糙軌道間的動摩擦因數(shù)
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【題目】我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等,動車的額定功率都相同,動車組在水平直軌道上運(yùn)行過程中阻力與車重成正比。某列動車組由8節(jié)車廂組成,其中第1、5節(jié)車廂為動車,其余為拖車,則該動車組
A.啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動的方向相反
B.做勻加速運(yùn)動時,第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2
C.進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度成正比
D.與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2
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【題目】“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”這兩句詩描述的運(yùn)動參考系分別是( )
A. 竹排,流水 B. 流水,青山
C. 青山,河岸 D. 河岸,竹排
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體只有靜止或勻速直線運(yùn)動時才有慣性
B. 物體只有受外力作用時才有慣性
C. 物體的速度大時慣性大
D. 慣性是物體的固有屬性,其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)
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