（2008?靖江市模擬）如圖所示，一條形磁鐵，從靜止開始，穿過采用雙線繞成的閉合線圈，條形磁鐵在穿過線圈過程中做（　�。�
分析：根據(jù)安培定則判斷雙線繞法的通電線圈產(chǎn)生的磁場方向關(guān)系，分析條形磁鐵所受的作用力，再判斷它的運動性質(zhì)．
解答：解：穿過采用雙線繞法的通電線圈，相鄰并行的導線中電流方向相反，根據(jù)安培定則可知，它們產(chǎn)生的磁場方向相反，在空中同一點磁場抵消，則對條形磁鐵沒有安培力作用，條形磁鐵只受重力，又從靜止開始下落，所以做自由落體運動．
故選C
點評：本題中線圈采用雙線并行繞法是消除自感的一種方式．可用安培定則加深理解．基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?靖江市模擬）某同學在研究長直導線周圍的磁場時，為增大電流，用多根導線捆在一起代替長直導線，不斷改變多根導線中的總電流I和測試點與直導線的距離r，測得下表所列數(shù)據(jù)：
I/A
r/m
B/T		 5.0 10.0 20.0
0.020 4.98×10-5 10.32×10-5 19.73×10-5
0.040 2.54×10-5 5.12×10-5 9.95×10-5
0.060 1.63×10-5 3.28×10-5 6.72×10-5
0.080 1.28×10-5 2.57×10-5 5.03×10-5
（1）由上述數(shù)據(jù)可得出磁感應強度B與電流I及距離r的關(guān)系式為B=
2×10-7
I
r
（T）
2×10-7
I
r
（T）
．（要求用估算出的比例系數(shù)表示）
（2）整個探究過程釆用了如下哪些最貼切的科學方法：
D
D

A．類比分析   B．理想實驗  C．等效替代    D．控制變量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?靖江市模擬）如圖，甲、乙兩圖為與勻強磁場垂直放置的兩個金屬框架，乙圖除了一個電阻為零、自感系數(shù)為L的線圈外，其他部分與甲圖都相同，導體AB以相同的加速度向右做勻加速直線運動．若導體AB通過的位移相同，則（　　）

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（2008?靖江市模擬）如圖，平行導軌間距為d，一端跨接一個電阻為R，磁場的磁感強度為B，方向與導軌所在平面垂直．一根足夠長的金屬棒與導軌成θ角放置，金屬棒與導軌的電阻不計．當金屬棒沿垂直于棒的方向以速度v滑行時，通過電阻R的電流強度是（　�。�

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（2008?靖江市模擬）圖甲為某同學研究自感現(xiàn)象的實驗電路圖，用電流傳感器顯示器各時刻通過線圈L的電流．電路中電燈的電阻R1=6.0Ω，定值電阻R=2.0Ω，AB間電壓U=6.0V．開關(guān)S原來閉合，電路處于穩(wěn)定狀態(tài)，在t1=1.0×10-3 s時刻斷開關(guān)S，此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖乙所示．
（1）求出線圈L的直流電阻RL；
（2）在圖甲中用箭頭標出斷開開關(guān)后通過電燈的電流方向；
（3）在t2=1.6×10-3 s時刻線圈L中的感應電動勢的大小是多少？

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