如圖1-5-11所示,帶正電的點電荷固定于Q點,電子在庫侖力作用下,做以Q為焦點的橢圓運動.M、P、N為橢圓上的三點,P點是軌道上離Q最近的點.電子在從M點經(jīng)P到達N點的過程中( )
圖1-5-11
A.速率先增大后減小
B.速率先減小后增大
C.電勢能先減小后增大
D.電勢能先增大后減小
科目:高中物理 來源: 題型:
粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運動,現(xiàn)使F不斷減小,則在滑動過程中( )
A.物體的加速度不斷減小,速度不斷增大
B.物體的加速度不斷增大,速度不斷減小
C.物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大
D.物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
國家大劇院外部呈橢球型。假設國家大劇院的屋頂為半球形,一保潔人員為執(zhí)行保潔任務,必須在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖),他在向上爬的過程中( )
A.屋頂對他的摩擦力不變
B.屋頂對他的摩擦力變大
C.屋頂對他的支持力不變
D.屋頂對他的支持力變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材,常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。關于電磁打點計時器和電火花計時器的比較,下列說法正確的是( )
A.電磁打點計時器使用交流電源,電火花計時器使用直流電源
B.它們都是使用10V以下的交流電源
C.當電源頻率為50Hz時,它們都是每隔0.02s打一個點
D.電火花計時器工作時,紙帶運動受到的阻力較小,所以實驗誤差也較小
(2)某同學用如圖甲所示裝置測量自由落體加速度g,得到如圖乙所示的一段紙帶,他每兩個點取一個計數(shù)點(已知交流電頻率為50Hz),測得AB=7.65cm,BC=9.17cm。則打B點時重物的瞬時速度為 m/s,測得的自由落體加速度g= m/s2,它比真實值偏 (選填“大”或“小”)。(結果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個帶正電的質點,電荷量q=2.0 ×10-9C,在靜電場中由a點移到b點,在這過程中,除靜電力外,其他力做的功為6.0×10-5 J,質點的動能增加了8.0×10-5 J,則a、b兩點間的電勢差為( )
A.3.0×104 V B.1.0×104 V
C.4.0×104 V D.7.0×104 V
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-5-16所示,在豎直平面內(nèi),光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點,在圓心處有一固定的正點電荷,B點為AC的中點,C點位于圓周的最低點.現(xiàn)有一質量為m、電荷量為-q、套在桿上的帶負電小球(可視為質點)從A點由靜止開始沿桿下滑.已知重力加速度為g,A點距過C點的水平面的豎直高度為3R,小球滑到B點時的速度大小為2.求:
圖1-5-16
(1)小球滑至C點時的速度大小;
(2)A、B兩點間的電勢差;
(3)若以C點作為參考點(零電勢點),試確定A點的電勢.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線,從A點出發(fā),沿半徑分別為3 m和5 m的半圓經(jīng)B點到達C點,則他的位移和路程分別為( )
A.16 m,方向從A到C;16 m
B.8 m,方向從A到C;8π m
C.8π m,方向從A到C;16 m
D.16 m,方向從A到C;8π m
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科目:高中物理 來源: 題型:
質點做直線運動的v-t圖象如右圖所示,則( )
A.在1~3 s內(nèi)質點做勻變速直線運動
B.在1~3 s內(nèi)質點的加速度a=-2 m/s2
C.在2~3 s內(nèi)質點的運動方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向同1~2 s內(nèi)的加速度方向相同
D.以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面描述的幾個速度中,屬于瞬時速度的是( )
A.子彈以790 m/s的速度擊中目標
B.信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s
C.汽車上速度計的示數(shù)為80 km/h
D.臺風以360 m/s的速度向東北方向移動
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