分析 (1)根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)方向判斷出感應(yīng)電流方向,然后應(yīng)用右手定則判斷出導(dǎo)體棒的旋轉(zhuǎn)方向;
(2)根據(jù)切割公式求出導(dǎo)體棒切磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),根據(jù)閉合電路歐姆定律求解電容器的電壓,然后根據(jù)U=Ed求出極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(3)電子在極板間做類平拋運(yùn)動(dòng),應(yīng)用類平拋運(yùn)動(dòng)的分位移規(guī)律求出粒子的電荷量.
解答 解:(1)由題意可知,帶電粒子在極板間向右偏轉(zhuǎn),粒子所受電場(chǎng)力向右,由于粒子帶負(fù)電,極板間的場(chǎng)強(qiáng)水平向左,電路電流沿逆時(shí)針?lè)较,由右手定則可知,導(dǎo)體棒a沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng);
(2)導(dǎo)體棒a切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):?=$\frac{1}{2}$Bl2ω,
兩極板間的電壓:U=IR2=$\frac{ε}{{{R_1}+{R_2}+r}}$R2=$\frac{{B{l^2}ω{R_2}}}{{2({R_1}+{R_2}+r)}}$,
極板間的場(chǎng)強(qiáng)為:E=$\frac{U}jdvbt3n$=$\frac{{B{l^2}ω{R_2}}}{{2({R_1}+{R_2}+r)d}}$;
(3)若R1=3r,R2=2r,則E=$\frac{{B{l^2}ω}}{6d}$,
電荷在極板間做類平拋運(yùn)動(dòng),L=v0t,$\frac{1}{3}$d=$\frac{1}{2}•\frac{qE}{m}•$t2,
解得:q=$\frac{{4{d^2}mv_0^2}}{{B{l^2}{L^2}ω}}$;
答:(1)導(dǎo)體棒a沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);
(2)PQ間勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{B{l}^{2}ω{R}_{2}}{2({R}_{1}+{R}_{2}+r)d}$;
(3)帶電粒子的電荷量為$\frac{{4{d^2}mv_0^2}}{{B{l^2}{L^2}ω}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題是電磁感應(yīng)與電路、力學(xué)相結(jié)合的綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度,分析清楚電路結(jié)構(gòu)與粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解題的前提,由于類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律、歐姆定律、E=BLv即可解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桿可能作勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 桿可能向左作勻減速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 桿一定向右作勻加速運(yùn)動(dòng) | D. | 細(xì)線的張力可能等于mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5×105N | B. | 5×104N | C. | 1×104N | D. | 1×103N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 根據(jù)愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程可以計(jì)算核反應(yīng)釋放的核能 | |
C. | 利用衰變可以推測(cè)古木年代,隨著時(shí)間的推移,放射性元素衰變的半衰期將逐漸減小 | |
D. | 貝克勒爾通過(guò)對(duì)氫原子光譜的不連續(xù)性的研究發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 掩耳盜鈴是在聲源處減弱噪聲 | |
B. | “隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲 | |
C. | 聽(tīng)診器為病人診病主要運(yùn)用了聲音能夠傳遞能量 | |
D. | 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 減小R1 | B. | 減小R2 | C. | 增大R3 | D. | 斷開(kāi)S |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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