分析 (1)cd棒對絕緣平臺的壓力恰好為零時,安培力與重力二力平衡.a(chǎn)b棒勻速運動時速度最大.由法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律和安培力公式得到安培力與速度的關(guān)系,再由平衡條件求解最大速度.
(2)根據(jù)電流強度的定義公式I=$\frac{q}{t}$法拉第電磁感應(yīng)定律公式E=$\frac{△∅}{△t}$和歐姆定律列式后聯(lián)立求解即可.
(3)根據(jù)能量守恒定律求回路產(chǎn)生的焦耳熱Q.
解答 解:(1)棒ab達到最大速度vm時,對棒cd有:Bil=mg,
由閉合電路歐姆定律知:$i=\frac{E}{2R}$,
棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動:E=Blvm,
代入數(shù)據(jù)解得:vm=1m/s;
(2)ab棒由靜止到最大速度過程中通過ab棒的電荷量:
q=$\overline{I}t=\frac{\overline{E}}{2R}t=\frac{△∅}{2R}=\frac{BLx}{2R}=0.05C$;
(3)ab棒由靜止到最大速度過程中,由能量守恒定律得:
$(F-mg)x=\frac{1}{2}mv_m^2+Q$,
根據(jù)棒ab達到最大速度vm時可知:
F=Bil+mg,
代入數(shù)據(jù)解得:
Q=5×10-3J;
答:(1)ab棒的最大速度vm為1m/s;
(2)ab棒由靜止到最大速度過程中通過ab棒的電荷量q為0.05C;
(3)ab棒由靜止到最大速度過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q為5×10-3J.
點評 本題中有兩個研究對象,一要正確分析b的受力情況,研究出安培力的大。_分析能量的轉(zhuǎn)化情況.不難.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電動勢將變大 | B. | 燈泡L的亮度變亮 | ||
C. | 電容器C的上極板帶負(fù)電 | D. | 電容器兩極板間的電場強度將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的過程中,cd間電壓恒為$\frac{1}{4}$BLv | |
B. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的過程中,ab間電壓恒為$\frac{1}{4}$BLv | |
C. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的過程中,cd邊受到與υ方向相反的安培力 | |
D. | 在t=0至t=$\frac{L}{v}$的過程中,ef間電壓在增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻是線框全部進入磁場瞬間,t4時刻是線框全部離開磁場瞬間 | |
B. | 從bc邊進入磁場起一直到ad邊離開磁場為止,感應(yīng)電流所做的功為mgs | |
C. | v1的大小可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 線框穿出磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進入磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R中的感應(yīng)電流方向由a到c | |
B. | 物體下落的最大加速度為0.5g | |
C. | 若h足夠大,物體下落的最大速度為$\frac{mgR}{{B}^{2}{I}^{2}}$ | |
D. | 通過電阻R的電量為$\frac{Blh}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
C. | 開普勒對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系“的研究開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并用實驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a球先落地 | |
B. | 落地前的瞬間重力的功率相同 | |
C. | 落地前的瞬間速率相同 | |
D. | a球做勻變速運動,b球做非勻變速運動 |
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