3．如圖所示，有一內(nèi)壁光滑的閉合橢圓形管道，置于豎直平面內(nèi)，MN是通過橢圓中心O點的水平線．已知一小球從M點出發(fā)，初速率為v0，沿管道MPN運動，到N點的速率為v1，所需時間為t1；若該小球仍由M點以初速率v0出發(fā)，而沿管道MQN運動，到N點的速率為v2，所需時間為t2．則（　　）
A．v1=v2B．v1＜v2C．t1＜t2D．t2＜t1

分析 根據(jù)機械能守恒定律分析小球到達N點時速率關(guān)系，結(jié)合小球的運動情況，分析平均速率關(guān)系，即可得到結(jié)論．

解答 解：A、由于小球在運動過程中只有重力做功，機械能守恒，到達N點時速率相等，即有v1=v2故A正確，B錯誤；
小球沿管道MPN運動時，根據(jù)機械能守恒定律可知在運動過程中小球的速率小于初速率v0，而小球沿管道MQN運動，小球的速率大于初速率v0，所以小球沿管道MPN運動的平均速率小于沿管道MQN運動的平均速率，而兩個過程的路程相等，所以有t1＞t2．故C錯誤，D正確．
故選：AD

點評 解決本題關(guān)鍵要掌握機械能守恒定律，并能用來分析小球速率的大小，知道平均速率等于路程與時間之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩個工人用兩根長的輕繩抬一個木箱，由于前面有障礙物，工人必須縮短繩子將箱子抬的更高，若在抬箱子過程中兩工人始終勻速運動，保持木箱水平，身體始終豎直，兩工人間距不變且與木箱對稱，則在工人抬木箱的過程中下列說法正確的是（　�。�
A．過障礙物的過程中繩子所受的拉力小于繩子沒縮短時的拉力
B．過障礙物的過程中繩子所受的拉力大于繩子沒縮短時的拉力
C．過障礙物的過程中繩子所受的合力小于繩子沒縮短時的合力
D．過障礙物的過程中繩子所受的合力大于繩子沒縮短時的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．要測一待測電源的電動勢及內(nèi)阻．所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．
（1）某同學(xué)連接了如圖1所示的電路，接下來的操作是：
①將S2接到a，閉合S1，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置，記錄下對應(yīng)的電壓表示數(shù)為2.20V，然后斷開S1；
②保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖3所示），然后斷開S1．

請你解答下列問題：圖2所示電阻箱的讀數(shù)為20.0Ω，圖3所示的電壓表讀數(shù)為2.80 V．由此可算出定值電阻R1的阻值為5.45Ω （計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
在上面第①步的操作中，有一處不恰當，請您幫同學(xué)指出來調(diào)節(jié)電阻箱時，需切斷電源．
（2）在完成上述操作后，同學(xué)繼續(xù)以下的操作：
將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖4所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線．由此可求得電源電動勢E和電源內(nèi)阻r，其中E=2.90V；r=0.35Ω（計算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，重為G的兩個完全相同的小球靜止在地面上，它們與水平面的動摩擦因數(shù)均為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．豎直向上的力F作用在連接兩球輕繩的中點，繩間夾角為α=60°，現(xiàn)從零開始逐漸增大F．
（1）當F=G時，每個小球受到的靜摩擦力有多大？
（2）當F多大時，小球剛要開始滑動？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．物體從某一高度由靜止開始自由下落，落地前的最后1s通過了全程的$\frac{9}{25}$，則物體下落的高度為125m．（不計空氣阻力，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小球從A點以初速度v0沿粗糙斜面向上運動，到達最高點B后返回A，C為AB的中點．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小球從A出發(fā)到返回A的過程中，位移為零，外力做功為零
B．小球從A到C與從C到B的過程，減少的動能相等
C．小球從A到C與從C到B的過程，速度的變化率相等
D．小球從A到C與從C到B的過程，損失的機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的電路測量某電池的電動勢E和內(nèi)阻r．由于該電池的內(nèi)阻r較小，因此在電路中接入了一阻值為2.00Ω的定值電阻R0．

（1）按照圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實物連接成實驗電路．
（2）閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)，并計算出通過電阻箱的電流數(shù)值如表所示：在圖丙所示的坐標紙中作U-I圖線．
R/Ω40.0012.008.006.00
U/V1.901.661.571.43
I/A0.0470.1380.1960.238
（3）從圖線得到E=2.0V，r=0.4Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出．

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．求小車運動的加速度時，可用天平測出盤及盤中的砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）在“探究加速度與合外力關(guān)系”時，作出了如圖丙所示的（a）、（b）圖象，圖丙中（a）中三線表示實驗中小車的質(zhì)量不同；圖丙中（b）中圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度．
（4）圖乙是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，結(jié)合圖中給出的數(shù)據(jù)，求出小車運動加速度的大小為4.0m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為2.6m/s（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，下列關(guān)于桿對球的作用力F的判斷中，正確的是（　　）
A．小車靜止時，F(xiàn)=mgcosθ，方向沿斜桿向上
B．小車靜止時，F(xiàn)=mgcosθ，方向垂直斜桿向上
C．小車向右以加速度a運動時，F(xiàn)=$\frac{mg}{sinθ}$
D．小車向左以加速度a運動時，F(xiàn)=$\sqrt{（ma）^{2}+（mg）^{2}}$，方向斜向左上方，與豎直方向的夾角為tanα=$\frac{a}{g}$

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同步練習(xí)冊答案