9.如圖所示,長為L (L=ab=dc),高為L(L=bc=ad)的矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在著勻強電場.電量為q、質(zhì)量為m、初速度為v0的帶電粒子從a點沿ab方向進入電場,不計粒子重力.求:
(1)若粒子從c點離開電場,求電場強度的大。
(2)若粒子從bc邊中點離開電場,求Ubd

分析 (1)將運動沿著水平和豎直方向正交分解,運用牛頓運動定律、運動學(xué)公式求解;
(2)將運動沿著水平和豎直方向正交分解,運用牛頓運動定律、運動學(xué)公式求的場強,根據(jù)U=Ed求的電勢差

解答 解:(1)粒子的初速度為v0,
粒子在ab方向上作勻速運動,有:L=v0t
粒子在ad方向上做初速度為0的勻加速運動,有:L=$\frac{1}{2}$at2
根據(jù)牛頓第二定律有:$a=\frac{qE}{m}$
由以上各式解得:E=$\frac{2{mv}_{0}^{2}}{qL}$
(2)粒子在ab方向上作勻速運動,有:L=v0t
粒子在ad方向上做初速度為0的勻加速運動,有:$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{2}$at2
根據(jù)牛頓第二定律有:$a=\frac{qE′}{m}$
由以上各式解得:E′=$\frac{{mv}_{0}^{2}}{qL}$
bd間的電勢差為${U}_{bd}=E′•\frac{L}{2}=\frac{{mv}_{0}^{2}}{2q}$
答:(1)若粒子從c點離開電場,求電場強度的大小為$\frac{2{mv}_{0}^{2}}{qL}$;
(2)若粒子從bc邊中點離開電場,Ubd為$\frac{{mv}_{0}^{2}}{2q}$

點評 本題關(guān)鍵將帶電粒子的運動沿初速度方向和電場方向進行正交分解,然后根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在絕緣板上放有一個不帶電的金箔驗電器A和一個帶正電荷的空腔導(dǎo)體B.下列實驗方法中能使驗電器金屬箔片張開的是( 。
A.用取電棒C(帶絕緣柄的導(dǎo)體棒)先跟B的內(nèi)壁接觸一下后再跟A接觸
B.用取電棒C先跟B的外壁接觸一下后再跟A接觸
C.用絕緣導(dǎo)線把驗電器跟取電棒C的導(dǎo)體部分相連,再把取電棒與B的內(nèi)壁接觸
D.使驗電器A靠近B

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,將一電流表G與電陽R串聯(lián)改裝成電壓表,在校準過程中發(fā)現(xiàn),改裝后的電壓表讀數(shù)總比標準表的準確值稍小-些,可以改進的方法是( 。
A.在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻B.在R上串聯(lián)一個比R大得多的電阻
C.在R上并聯(lián)一個比R小得多的電阻D.在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān).實驗室提供如下器材:
質(zhì)量
時間
次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
A.表面光滑的長木板(長度為L)  B.小車
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個         D.方木塊(備用墊木板)
E.米尺                          F.秒表
實驗過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜而頂端滑至底端所用時間t,就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a.某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示:
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間不改變(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為斜面傾角一定時,加速度與物體質(zhì)量無關(guān).
第二步,在物體質(zhì)量不變時,探究加速度與傾角的關(guān)系.
實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學(xué)記錄了高度和加速度的對應(yīng)值,并在坐標紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺溯S后描點作圖如圖,請根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2.進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為a=gsinα.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一質(zhì)量為mB=2kg,長為L=6m的薄木板B放在水平面上,質(zhì)量為mA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點)在一電動機拉動下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運動.在物體帶動下,木板以a=2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,此時牽引物體的輕繩的拉力F=8N.已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)恒定,重力加速度g取10m/s2,則
(1)經(jīng)多長時間物體A滑離木板?
(2)木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.關(guān)于物體的運動,下列情況可能存在的是( 。
A.物體某時刻具有的加速度,而其速度為零
B.物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度
C.物體的速度變化越來越快,加速度越來越小
D.物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負方向的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于振動和波的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.振動是波形成的原因,波是振動的傳播形式
B.波的傳播速度就是質(zhì)點振動的速度
C.振動是單個質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點聯(lián)合起來呈現(xiàn)的運動形式
D.波源停止振動時,波立即停止傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.真空中有一電場,在電場中的P點放一電量為4.0×10-8C的檢驗電荷,它受到的電場力為2.0×10-5N,則P點的場強為5.0×102N/C;把檢驗電荷電量減小為1.0×10-8C,則該電荷在P點受到的電場力為5.0×10-6N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.計算加速度:
(1)做勻加速運動的火車,在40s內(nèi)速度從10m/s增加到30m/s,求火車的加速度.
(2)一輛汽車遇到危險情況而緊急剎車時做勻減速直線運動,在2s內(nèi)速度從72km/h減小到18km/h,求該汽車的加速度.

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同步練習(xí)冊答案