某學(xué)生為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如下圖所示的實驗，他用彈簧測力計水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)．實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小，并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．試根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)，分析總結(jié)并回答下列問題：
| 實驗 次序 | 接觸面 材料 | 拉動木 塊數(shù) | 木塊放 置情況 | 木塊運 動速度 | 彈簧測力 計讀數(shù)/N |
| 1 | 木板 | 1 | 平放 | v較小 | 3.50 |
| 2 | 木塊 | 1 | 平放 | v較大 | 3.50 |
| 3 | 木塊 | 1 | 側(cè)放 | v較小 | 3.50 |
| 4 | 木塊 | 2 | 平放 | v較小 | 7.00 |
| 5 | 化纖地毯 | 1 | 平放 | v較小 | 8.00 |
| 6 | 化纖地毯 | 1 | 側(cè)放 | v較大 | 8.00 |
| 7 | 化纖地毯 | 2 | 平放 | v較小 | 16.00 |
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因素?zé)o關(guān)？
科目：高中物理 來源： 題型：
從離地面500 m的空中自由落下一個小球，取g＝10 m/s2，求小球：
(1)經(jīng)過多長時間落到地面？
(2)自開始下落計時，在第1 s內(nèi)的位移、最后1 s的位移；
(3)下落時間為總時間的一半時的位移．
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法不正確的是( )
A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．用一根細(xì)竹桿撥動水中的木頭，木頭受到竹桿的推力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體的拉力方向總是豎直向上
D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
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科目：高中物理 來源： 題型：
如右圖所示，在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體，連接在一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧，使物體m做勻速直線運動，則彈簧伸長的長度為(重力加速度為g)( )
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
置于水平地面上的物體在沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止，則物體所受靜摩擦力的大小( )
A．與壓力成正比
B．等于水平拉力的大小
C．小于滑動摩擦力
D．在物體上疊放另一物體，該物體受到的靜摩擦力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
已知一些材料間的動摩擦因數(shù)如表所示：
| 材料 | 木—金屬 | 木—木 | 木—冰 | 鋼—鋼 |
| 動摩擦因數(shù) | 0.20 | 0.30 | 0.03 | 0.25 |
質(zhì)量為1.5 kg的物塊放置于某材料制作的水平面上，現(xiàn)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉此物塊，讀得彈簧測力計的示數(shù)為3 N，則兩接觸面的材料可能是(g取10 m/s2)( )
A．木—金屬 B．木—木
C．鋼—鋼 D．木—冰
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科目： 來源： 題型：
如圖所示，細(xì)繩MO與NO所能承受的最大拉力相同，長度MO>NO，則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷)( )
A．ON繩先被拉斷
B．OM繩先被拉斷
C．ON繩和OM繩同時被拉斷
D．因無具體數(shù)據(jù)，故無法判斷哪條繩先被拉斷
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科目：高中物理 來源： 題型：
在雜技表演中有一個節(jié)目叫“腹上開石”，讓一個人躺在兩個凳子上，找一塊大石板壓在人身上，然后另一人用大錘砸石頭，把石頭砸成幾塊，這個節(jié)目所選石頭，在人能承受的范圍內(nèi)，是越大越好，還是越小越好？為什么？
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