以下說(shuō)法正確的是(　　)

A．不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，光相對(duì)于觀察者的速度都是一樣的

B．觀察者沿垂直于桿的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到的桿的長(zhǎng)度沒(méi)有變化

C．“動(dòng)鐘變慢”是時(shí)鐘的精度因運(yùn)動(dòng)而發(fā)生了變化

D．“動(dòng)鐘變慢”是兩個(gè)不同的慣性系進(jìn)行時(shí)間比較的一種效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某雷達(dá)站正在跟蹤一架飛機(jī)，此時(shí)飛機(jī)正朝著雷達(dá)站方向勻速飛來(lái)；某一時(shí)刻雷達(dá)發(fā)出一個(gè)無(wú)線電脈沖，經(jīng)200μs后收到反射波；隔0.8s后再發(fā)出一個(gè)脈沖，經(jīng)198μs收到反射波，已知無(wú)線電波傳播的速度為c＝3×108m/s，求飛機(jī)的飛行速度v.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體，振動(dòng)周期為2s，物體經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么t＝1.2s時(shí)，物體(　　)

A．正在做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的值正在增大

B．正在做減速運(yùn)動(dòng)，加速度的值正在減小

C．正在做減速運(yùn)動(dòng)，加速度的值正在增大

D．正在做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的值正在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩個(gè)單擺，A擺的固有頻率為f，B擺的固有頻率為4f，若讓它們?cè)陬l率為5f的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng)，那么A、B兩個(gè)單擺比較(　　)

A．A擺的振幅較大，振動(dòng)頻率為f

B．A擺的振幅較大，振動(dòng)頻率為5f

C．B擺的振幅較大，振動(dòng)頻率為5f

D．B擺的振幅較大，振動(dòng)頻率為4f

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)篩子用四根彈簧支起來(lái)，篩子上一個(gè)電動(dòng)偏心輪，它每轉(zhuǎn)一周，給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，這樣就做成了一個(gè)共振篩，篩子做自由振動(dòng)時(shí)，完成10次全振動(dòng)用時(shí)15s，在某電壓下，電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速是36r/min.已知增大電壓可使偏心輪轉(zhuǎn)速提高；增加篩子的質(zhì)量，可以增大篩子的固有周期，那么要使篩子的振幅增大，下列哪些做法是正確的(　　)

A．提高輸入電壓　　　　

B．降低輸入電壓

C．增加篩子質(zhì)量 

D．減小篩子質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以速度v繞地球旋轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星，它的時(shí)間Δt′和地球上同時(shí)測(cè)量的時(shí)間Δt關(guān)系是____________________；衛(wèi)星上的長(zhǎng)度l′，在地球上測(cè)量的長(zhǎng)度是____________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．時(shí)間和空間都是絕對(duì)的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變．

B．在地面上的人看來(lái)，以10 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢，但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的

C．在地面上的人看來(lái)，以10km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄，而飛船中的宇航員卻感覺(jué)到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些．

D．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度v≪c時(shí)，“時(shí)間膨脹”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．下列表述正確的是(　　)

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

B．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C．光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動(dòng)性

D．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1:n2=10:1 。原線圈通過(guò)一理想電流表A接正弦交流電源，一個(gè)二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端；假設(shè)該二極管的正向電阻為零相當(dāng)于導(dǎo)線，反向電阻為無(wú)窮大相當(dāng)于斷路；a、b間輸入交流電瞬時(shí)值的表達(dá)式為。則：（   ）

A.用電壓表測(cè)得R兩端電壓為  V

B.增大負(fù)載電阻的阻值R，電流表的讀數(shù)變小

C.負(fù)載電阻的阻值越大，cd間的電壓Ucd 越小

D.將二極管用導(dǎo)線短路，電流表的讀數(shù)加倍

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