【題目】關(guān)于物體所受外力的合力做功與物體動(dòng)能的變化的關(guān)系有以下四種說法:合力做正功,物體動(dòng)能增加;合力做正功,物體動(dòng)能減少;合力做負(fù)功,物體動(dòng)能增加;合力做負(fù)功,物體動(dòng)能減少。上述說法正確的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】D

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)的位移是1m,物體在第3s內(nèi)的位移是 ( )

A. 2 m B. 3 m C. 5 m D. 8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平伸開的布是平坦的,而當(dāng)你在布上放一個(gè)鉛球,布面就會(huì)彎曲了,這時(shí)再放一個(gè)小玻璃球在布上,它就會(huì)滾向中央的鉛球同理,星球的質(zhì)量使周圍的時(shí)空彎曲,“引力”實(shí)際上是一個(gè)時(shí)空彎曲的現(xiàn)象材料所描述的理論

A. 拓展了對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí) B. 推動(dòng)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)程

C. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D. 準(zhǔn)確預(yù)見海王星的存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)下列說法中不正確的是(  )

A. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的

B. 電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

C. 電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器,發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器

D. 發(fā)電機(jī)是一種用電器,電動(dòng)機(jī)是一種電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)儀器測(cè)量的物理量不是國際單位制中的基本物理量( )

A. 電壓表 B. 刻度尺 C. 秒表 D. 托盤天平

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩百多年前,諾萊特讓700個(gè)修道士手拉手做電震實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中裝水的大玻璃罐起到了儲(chǔ)存電荷的作用其實(shí)裝水的大玻璃罐相當(dāng)于(  )

A. 變阻器

B. 電容器

C. 變壓器

D. 傳感器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)牛頓力學(xué)體系的認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 牛頓力學(xué)體系是愛因斯坦相對(duì)論中的一種特殊情況下的理論

B. 牛頓力學(xué)體系標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成

C. 牛頓力學(xué)體系正確反映了宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律

D. 牛頓力學(xué)體系不能適用于整個(gè)客觀世界,相對(duì)論興起后,應(yīng)該否定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述說法中正確的是( )

A. 根據(jù)E=F/q,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比

B. 根據(jù)E=kq/r2,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與形成電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量成正比

C. 根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)

D. 電場(chǎng)線就是點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的是( )

A. 因?yàn)槲矬w做圓周運(yùn)動(dòng),所以才產(chǎn)生向心力

B. 因?yàn)槲矬w受到向心力,所以使物體不斷改變運(yùn)動(dòng)的方向而做圓周運(yùn)動(dòng)

C. 因?yàn)橄蛐牧Φ姆较蚺c線速度的方向垂直,所以向心力對(duì)做圓周運(yùn)動(dòng)的物體不做功

D. 向心力是圓周運(yùn)動(dòng)物體所受的合力

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