關(guān)于電場強度，下列說法正確的是（　�。�
A．以點電荷為球心，r為半徑的球面上，各點的場強相同
B．正電荷周圍的電場強度一定比負(fù)電荷周圍的電場強度大
C．在電場中某點放入試探電荷q，該點的電場強度為E=
F
q
，取走q后，該點的場強不變
D．電荷所受到的電場力很大，即該點的電場強度很大
A：在以Q為球心，以r為半徑的球面上各處場強均大小相等，但方向不同，故A錯誤；
B：公式E=k
Q
r2
，點電荷的電場強度的計算式，所以E與Q成正比，與r2成反比，式中Q與r將決定E的大小，與電荷的正負(fù)無關(guān)．故B錯誤；
C：公式E=
F
q
，是電場強度的定義式，場強的大小是由電場本身決定的，故C正確；
D：電場中同一電荷所受到的電場力很大，即該點的電場強度才很大，不同電量的電荷，還與電量的多少有關(guān)．故D錯誤．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電場強度的定義式E=______，點電荷的場強公式E=______，場強的方向規(guī)定：某一點場強的方向與該點處正電荷所受電場力的方向______，與該點處負(fù)電荷所受電場力的方向______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，水平放置的固定圓盤A帶電為十Q，電勢為零，從盤中心O處由靜止釋放一質(zhì)量為m、帶電+q的小球，由于電場力的作用，小球最高可豎直上升高度為H的點C，且過點B時速度最大，由此可求出帶電圓盤A上的所帶電荷十Q形成的電場中（　�。�
A．B點場強B．C點場強C．B點電勢D．C點電勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

半徑為R，均勻帶正電的球體再空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場；場強大小沿半徑r分布如圖所示，圖中En已知，E-r曲線下O-R部分的面積等于R-2R部分的面積，則下列說法正確的是（　�。�
A．E-r曲線包圍的面積單位是V
B．已知帶電球再r≥R處的場強滿足E=
kQ
r2
，式中k為靜電力常量，則改均勻帶點球所帶的電荷量Q=
E0R2
k
C．球心與球表面的電勢差A(yù)U=E0R
D．質(zhì)量為m，電荷量為q的負(fù)電荷再球面處的速度達(dá)到v=
qE0R
m
時最遠(yuǎn)可以運動到位置r=2R處

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

特定的電荷分布形成特定的電場，雖然不一定能推導(dǎo)某些空間電場分布具體情況，但可以根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行一定的分析和判斷．如圖為兩個均勻帶電足夠長的同軸柱面，軸心為O，半徑分別為R1、R2（R1＜R2），小柱面帶電+Q，大柱帶電-Q，下列哪一個能正確地反映空間電場強度E的大小與距離軸心r之間的關(guān)系（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場強度的定義式為E=
F
q
，下列說法中正確的是（　　）
A．該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B．F是檢驗電荷所受到的電場力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量
C．場強的方向與F的方向相同
D．由該定義式可知，場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

把質(zhì)量是0.2g的帶負(fù)電的小球用絕緣線掛起來，現(xiàn)將帶電為Q=4.0×10-8C的帶電小球B靠近A，兩球在同一水平面上，相距30cm，此時A球懸線與豎直方向成45°而平衡，如圖所示，g取10m/s2求
（1）B球受到的庫侖力大�。�
（2）A球電量；
（3）B球在A平衡處的場強．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角，在管的上方P點固定一個點電荷+Q，P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)，管的頂端A與P點連線水平．電荷量為一q的小球（小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑）從管中A處由靜止開始沿管向下運動，在A處時小球的加速度為a．圖中PB⊥AC，B是AC的中點，不考慮小球電荷量對電場的影響．則在+Q形成的電場中（　�。�
A．A點的電勢高于B點的電勢
B．B點的電場強度大小是A點的4倍
C．小球從A到C的過程中電勢能先減小后增大
D．小球運動到C處的加速度為g-a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑R=10cm的半圓處在勻強電場中，其直徑MN與電場方向夾角為600，將電荷量為+5×10-3C的點電荷A沿圓弧從M點移到N點，其電勢能減少0.5J，求（1）電場強度E的大��；（2）將電荷量為-8×10-3C的點電荷B沿直線從M點移到N點，電場力做功多少？

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同步練習(xí)冊答案