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在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學用控制變量法分別研究小車的加速度a與小車所受的合外力F的關系，及小車的加速度a與小車質量m的關系，并作出a-F圖線和a-
1
m
圖線分別如圖甲、乙所示，由圖可得出的結論是：加速度a跟合外力F成______比，跟質量m成______比．
a-F圖象是過原點的傾斜直線，可以看出：a與F成正比；
a-
1
m
圖象也是過原點的傾斜直線，則a與
1
m
成正比，即：物體的加速度與質量成反比
故答案為：正；反；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

當作用在物體上的合外力不等于零的情況下，以下說法正確的是（　　）
A．物體的速度一定越來越大
B．物體的速度可能越來越小
C．物體的速度可能不變
D．物體的速度一定改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時（　�。�
A．繩的張力減小，b對a的正壓力減小
B．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加
C．繩的張力減小，地面對a的支持力增加
D．繩的張力增加．地面對a的支持力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m的小球與輕彈簧和輕繩相連處于靜止，彈簧處于水平狀態(tài)，勁度系數為k；輕繩與豎直墻壁的夾角θ=45°，重力加速度為g．
（1）求彈簧的伸長量△x；
（2）現燒斷輕繩，求輕繩燒斷瞬間小球的加速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，截面為三角形的斜面體由兩種材料拼接而成．BC界面平行底面DE，兩側面與水平面夾角分別為30°和60°．已知在物塊運動的過程中斜面體始終保持靜止，物塊從A由靜止下滑，加速運動到B再勻速運動到D，若該物塊從A由靜止沿另一側面下滑，則有（　　）
A．AB段的運動時間大于AC段的運動時間
B．在物塊從A運動到E的過程中，物體一直向下做加速運動
C．在物塊從A運動到D的過程中，斜面體一直受到地面向左的摩擦力
D．在物塊從A運動到E的過程中，斜面體一直受到地面向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

圖a、b是一輛公共汽車在t=0和t=2s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動，汽車的運動可看成勻加速直線運動．圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環(huán)經放大后的圖象，測得繩子與豎直方向的夾角θ=30°，取g=10m/s2．根據題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　�。�
A．汽車的長度B．2s末汽車的速度
C．2s內汽車的加速度D．2s內汽車所受的牽引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了測量小木板和斜面的滑動摩擦系數，某同學設計了如下的實驗，在小木板上固定一個彈簧秤，（彈簧秤的質量不計），彈簧秤下吊一個光滑的小球．將木板連同小球一起放在斜面上，如圖所示，用手固定住木板時，彈簧秤的示數為F1，放手后木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時彈簧秤的示數為F2，測的斜面的傾角為θ，由測量的數據可以算出小木板跟斜面間的滑動摩擦系數是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體A靜止在粗糙的水平面上，現用一水平外力F推A，并使F由零開始逐漸增大，則在此過程中以下說法正確的是（　　）
A．物體A所受的摩擦力一定逐漸增大
B．物體A所受的合外力一定逐漸增大
C．物體A所受的摩擦力一定保持不變
D．物體A所受的合外力一定先不變后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖A所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體．現對甲施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關系如圖B所示．已知重力加速度g=10m/s2，由圖線可知（　�。�
A．甲的質量是2kg
B．甲的質量是6kg
C．甲、乙之間的動摩擦因數是0.2
D．甲、乙之間的動摩擦因數是0.6

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