如圖所示,兩個帶等量異種電荷、豎直正對放置、電容為C、間距為d的平行金屬板,兩板間的電場可視為勻強電場。將一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,用長度為L(L<d)的、不可伸長的絕緣細線懸掛于兩板間電場中的O點。此外在兩板之間還存在著一種特殊物質(zhì)(圖中未畫出),這種物質(zhì)能使處于電場中的小球受到一個大小為F=kv(k為常數(shù),v為小球的速率)、總是背離圓心方向的力,F(xiàn)將小球拉至細線剛好伸直但不繃緊的位置M,某時刻由靜止釋放小球,當小球向下擺過60°到達N點時,小球的速度恰好為零。若在小球下擺過程中,細線始終未松弛,重力加速度取g,不考慮空氣阻力的影響,試求:
(1)兩板間的電場強度E是多少?
(2)左側(cè)金屬板所帶的電荷量Q是多少?
(3)小球到達N點時的加速度大小是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖線如圖所示.下列選項正確的是( )
A. 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m
B. 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m
C. 在0~4s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s
D. 在5 s~6s內(nèi),物體的加速度為5m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑水平面上的物體,受四個沿水平面的恒力F1、F2、F3和F4作用,以速率v0沿水平面做勻速運動,若撤去其中某個力(其他力不變)一段時間后又恢復(fù)該作用力,結(jié)果物體又能以原來的速率v0勻速運動,這個力是( 。
| A. | F1 | B. | F2 | C. | F3 | D. | F4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q和﹣Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細桿,另有一個穿過細桿的帶電小球p,其質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布),現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為d的O點時,速度為v,已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:
(1)C、O間的電勢差UCO;
(2)小球p在O點時的加速度;
(3)小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場,在兩板之間等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球(不計兩帶電小球之間的電場影響),P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩極板正中央由靜止開始釋放,兩小球沿直線運動都打到右極板上的同一點,則從開始釋放到打到右極板的過程中( )
A.它們運動時間的關(guān)系為tP>tQ
B.它們的電荷量之比為qP∶qQ=2∶1
C.它們的豎直分速度增量之比為Δv1∶Δv2=2∶1
D.它們的電勢能減少量之比為ΔEP∶ΔEQ=4∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于汽車做勻減速直線運動,下列說法正確的是( )
A速度隨時間增加而增大,位移隨時間增加而減小
B.速度隨時間增加而減小,位移隨時間增加而增大
C.速度和位移都隨時間增加而減小
D.速度和位移都隨時間增加而增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t 圖象,從圖象上可知 ( )
A. B做勻速運動,A靜止
B. 20s末A、B相遇
C. 40s末A、B相遇
D. A做勻速運動,B做勻加速運動
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如圖所示,帶電平行金屬板A、B,板間的電勢差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔.一帶電的微粒,帶電荷量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距板高h處自由落下,若微粒恰能落至A、B板的正中央C點,則( )
A.微粒下落過程中重力做功為mg(h+),電場力做功為-
B.微粒落入電場中,電勢能逐漸增大,其增加量為
C.若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達到A板
D.微粒在下落過程中動能逐漸增加,重力勢能逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
車從靜止開始以1 m/s2的加速度前進,車后20 m處,在車開始運動的同時,某人騎自行車開始以6 m/s的速度勻速追趕,能否追上?人與車的最小距離是多少?
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