【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A.電火花計時器應使用6 V以下交流電源
B.電火花計時器應固定在長木板有滑輪的一端
C.釋放小車前，小車要靠近電火花計時器
D.應先接通電源，后釋放小車

【答案】C,D
【解析】解：A、電火花計時器使用220V的交流電源，電磁打點計時器使用6V以下的交流電源，故A錯誤．

B、電火花計時器應固定在長木板沒有滑輪的一端，故B錯誤；

C、為了有效利用紙帶，在釋放小車前，小車要靠近電火花計時器，故C正確；

D、為了打點穩(wěn)定，并能使用較多的紙帶，應先接通電源后釋放紙帶，故D正確．

故選：CD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各單位中屬于力學基本單位的是（ ）
A.牛頓
B.米
C.焦耳
D.瓦特

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點，且兩者固定不動，一長L為的細繩，一端固定于O點，另一端系一個質(zhì)量 為的球，當球在豎直方向靜止時，球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱�，現(xiàn)將球提起使細繩處于水平位置時無初速度釋放，當球 擺至最低點時，恰與放在桌面上的質(zhì)量 為的小鐵球正碰，碰后小球以的速度彈回，將沿半圓形軌道運動，恰好能通過最高點D，，求：

（1）在圓形軌道最低點C的速度為多大？

（2）光滑圓形軌道半徑R應為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使某種金屬X發(fā)生光電效應所需的光子最小的能量為2．60eV。已知一群氫原子處于量子數(shù)n＝3的激發(fā)態(tài)，其能級如圖所示。這些氫原子能夠自發(fā)地躍遷到較低的能量狀態(tài)，并向外輻射多種頻率的光。那么，若用這些氫原子輻射的光照射這種金屬，能夠使這種金屬X發(fā)生光電效應的有幾種不同頻率的光（ ）

A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做簡諧運動時，下列敘述 中正確的是(　　)
A.處于平衡位置的物體，一定處于平衡狀態(tài)
B.物體到達平衡位置，合力一定為零
C.物體到達平衡位置，回復力一定為零
D.物體的回復力為零時，合力不一定為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：

（1）實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的是__________________。

（2）實驗中，已經(jīng)測出小車的質(zhì)量為M，砝碼（包括砝碼盤）的總質(zhì)量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤）的總重力大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是___________。

（3）在實驗操作中，下列說法正確的是________（填序號）。

A．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′，以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝g 求出

B．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車

C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量不計的輕細繩l1和l2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是( )

A. l2對B的拉力和B的重力是一對平衡力

B. l1對A的拉力和l2對A的拉力是一對平衡力

C. l2對A的拉力和l2對B的拉力是一對作用力與反作用力

D. l2對B的拉力和B對l2的拉力是一對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，矩形線圈abcd位于勻強磁場中，磁場方向垂直線圈所在平面，磁感應強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖所示。以圖中箭頭所示方向為線圈中感應電流i的正方向，以垂直于線圈所在平面向里為磁感應強度B的正方向，則能正確表示線圈中感應電流i隨時間t變化規(guī)律的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在使用打點計時器時應注意（　�。�
A.使用直流電源，應先接通電源，再使紙帶運動
B.使用交流電源，應先接通電源，再使紙帶運動
C.使用直流電源，應先使紙帶運動，再接通電源
D.使用交流電源，應先使紙帶運動，再接通電源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案