9．如圖所示，質(zhì)量為m的通電導(dǎo)體棒MN靜止于寬度為L的水平導(dǎo)軌上，MN與導(dǎo)軌接觸良好且垂直于導(dǎo)軌，通過MN的電流為I，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向與導(dǎo)軌平面成θ角斜向下，重力加速度為g，則下列說法正確都是（　�。�
A．安培力大小為BILcosθB．安培力的大小為BILsinθ
C．靜摩擦力大小為ILBsinθ，方向向左D．支持力的大小為ILBcosθ+mg

分析 導(dǎo)體棒AC靜止于水平導(dǎo)軌上，受到重力、安培力、導(dǎo)軌的支持力和靜摩擦力．導(dǎo)體棒與磁場方向垂直，安培力大小FA=BIl，根據(jù)左手定則判斷安培力方向，根據(jù)平衡條件求解導(dǎo)軌對(duì)導(dǎo)體棒的摩擦力和支持力．

解答 解：以導(dǎo)體棒為研究對(duì)象，分析受力，如圖．
其中，安培力大小F=BIL，根據(jù)平衡條件得：
G+Fcosθ=FN…①
f=Fsinθ…②
由①得：支持力FN=G+Fcosθ=mg+BILcosθ
由②得：f=BILsinθ，方向向左；
故CD正確，AB錯(cuò)誤．    
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查包含安培力的共點(diǎn)力平衡問題的分析，解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，將立體圖轉(zhuǎn)換為平面圖，結(jié)合共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．以下說法中正確的是（　�。�
A．經(jīng)典物理中的速度合成公式在任何情況下都是適用的
B．經(jīng)典物理規(guī)律也適用于高速運(yùn)動(dòng)的物體
C．力學(xué)規(guī)律在一個(gè)靜止的參考系和一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的參考系中是不等價(jià)的
D．力學(xué)規(guī)律在任何慣性系里都是等價(jià)的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于鈾核的裂變，下列說法正確的是 （　�。�
A．鈾核裂變的產(chǎn)物是多種多樣的
B．鈾核裂變時(shí)只能釋放1個(gè)中子
C．鈾核裂變時(shí)能同時(shí)釋放2～3個(gè)甚至更多個(gè)質(zhì)子
D．鈾塊的體積對(duì)產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)無影響

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，將一金屬導(dǎo)體放在垂直于表面P的勻強(qiáng)磁場中，M、N是它的上下兩個(gè)表面．當(dāng)有穩(wěn)恒電流沿平行平面P的方向通過時(shí)，在MN板間可以測得有電勢差U，這一現(xiàn)象就是“霍爾效應(yīng)”；這個(gè)電勢差也被稱為“霍爾電勢差”．那么，對(duì)于下列說法正確的是（　　）
A．金屬塊上表面M的電勢高于下表面N的電勢
B．電流增大時(shí)，M、N兩表面間的電壓U增大
C．磁場減弱時(shí)，M、N兩表面的電壓U增大
D．若將磁場方向改為垂直M面，則MN板仍存在電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)典力學(xué)的適用范圍、（　�。�
A．高速、微觀運(yùn)動(dòng)的物體B．高速、宏觀運(yùn)動(dòng)的物體
C．低速、宏觀運(yùn)動(dòng)的物體D．低速、微觀運(yùn)動(dòng)的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm2345677.57.5

（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測力計(jì)．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長就越長．
（3）小華作出了如圖乙三個(gè)圖象，其中正確的是B．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．將一電荷量為+Q 的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等． a、b 為電場中的兩點(diǎn)，則（　　）
A．a 點(diǎn)的場強(qiáng)與b 點(diǎn)的場強(qiáng)無法比較強(qiáng)弱
B．a 點(diǎn)的電勢比b 點(diǎn)的高
C．檢驗(yàn)電荷-q 在a 點(diǎn)的電勢能比在b 點(diǎn)的大
D．將檢驗(yàn)電荷-q 從a 點(diǎn)移到b 點(diǎn)的過程中，電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置，再將橡皮條的另一端系兩個(gè)細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別構(gòu)住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意一下幾項(xiàng)：
A、兩個(gè)細(xì)繩必須等長
B、在使用彈簧測力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測力計(jì)與木板平面平行
C、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D、在用兩個(gè)彈簧測力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等
E、在用兩個(gè)彈簧測力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)記下的位置
其中正確的是BE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A．
A、等效替代法       
B、控制變量法      
C、理想實(shí)驗(yàn)法         
D、建立物理模型法
（3）本實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示1N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有AC．
A、F=6N       
B、F1=2N       
C、θ1=45°        
D、θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)球，先后釋放A，B，C，D四個(gè)球，不計(jì)空氣阻力，則四個(gè)球（　�。�
A．在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，4個(gè)球排成一條拋物線
B．小球D剛離飛機(jī)時(shí)，A、B兩小球的間距為25m
C．空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，A球速度始終比B球大10m/s
D．四個(gè)小球的落點(diǎn)間隔不均勻

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