12．某物體作直線運動的速度-時間圖象如圖所示，由圖象回答：物體在AB段作勻減速直線運動，加速度是-2 m/s2．物體全過程的最大位移是12 m．

分析 根據(jù)速度隨時間的變化規(guī)律直接判斷物體的運動情況，圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．

解答 解：物體在AB段的速度隨時間均勻減小，做勻減速直線運動，加速度為 a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{0-4}{2}$m/s2=-2m/s2．
物體全過程的最大位移是 x=$\frac{1}{2}$×6×4m=12m．
故答案為：勻減速直線，-2，12．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率和圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．物體由靜止做勻加速直線運動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則物體的加速度是1.2m/s2，3s末的速度是3.6m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　　）
A．在研究物體的運動時，當(dāng)物體的大小、形狀對運動無影響或影響可以忽略，物體可以簡化為質(zhì)點
B．做變速運動的物體，平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值，例如蘭新高鐵在大通至西寧段間的設(shè)計運行速度為300km/h即為平均速度
C．兩輛汽車在平直公路上運動，甲車中一人看到乙車沒有運動，而乙車中一人看見路旁的樹木向西移動，如果以大地為參考系，那么，上述觀察說明甲車不動，乙車向東運動
D．第5秒末是時間的概念，已經(jīng)歷5s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)通過實驗探究“當(dāng)質(zhì)量m一定時，加速度a與力F之間的關(guān)系”，他所測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出a-F圖象，并根據(jù)圖象得出實驗結(jié)論．
實驗數(shù)據(jù)記錄表
F/N0.100.200.300.400.50
a/（m•s-2）0.110.200.320.410.49
（1）在下面坐標(biāo)紙中作出a-F圖象
（2）由圖象得出的結(jié)論是當(dāng)物體的質(zhì)量m一定時，物體的加速度a與作用于物體上的力F成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一輛小汽車在一段平直的公路上做勻加速直線運動，A、B是運動過程中經(jīng)過的兩點，已知汽車經(jīng)過A點時的速度為1m/s，經(jīng)過B點時的速度為7m/s．則汽車從A到B的運動過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．汽車經(jīng)過AB位移中點時速度是5m/s
B．汽車經(jīng)過AB中間時刻的速度是5m/s
C．汽車前一半時間發(fā)生位移是后一半時間發(fā)生位移的一半
D．汽車前一半位移所用時間是后一半位移所用時間的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．位于地球赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體P和地球的同步通信衛(wèi)星Q，均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動，已知地球同步通信衛(wèi)星軌道半徑為r，地球半徑為R，第一宇宙速度為v，僅利用以上已知條件不能求出的是（　�。�
A．萬有引力常量B．地球同步通信衛(wèi)星運行速率
C．地球同步通信衛(wèi)星的周期D．隨地球自轉(zhuǎn)的物體的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相等的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)作勻速圓周運動，A的運動半徑較大，則下列說法正確的是（　�。�
A．球A的線速度小于球B的線速度
B．球A的角速度大于球B的角速度
C．球A的加速度等于球B的加速度
D．球A對筒壁的壓力大小大于球B對筒壁的壓力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為某磁場磁感線分布情況，則a、b兩點磁感應(yīng)強度大小Ba、Bb之間關(guān)系（　�。�
A．Ba=BbB．Ba＜BbC．Ba＞BbD．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一質(zhì)量m2=0.25kg的平頂小車，在車頂右端放一質(zhì)量m3=0.2kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點，與車頂之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，小車靜止在光滑的水平軌道上．現(xiàn)有一質(zhì)量m1=0.05kg的子彈以水平速度v0=12m/s射中小車左端，并留在車中（子彈與車相互作用時間很短）．若使小物體不從平頂小車上滑出，取g=10m/s2．試求：
（1）小車的最小長度是多少？最后小物體和小車的共同速度是多少？
（2）小物體在小車上相對小車滑行的時間．

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