Question

某學(xué)習(xí)小組采用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過一個定滑輪與一個小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器，分別先后記錄小車通過A、B兩處時的速度，用數(shù)字計時器記錄小車在通過A、B兩處時的時間間隔。

（1） 在實驗中下列哪些措施有助于減小實驗誤差

A．將木板右端適當(dāng)墊高，平衡摩擦力

B．調(diào)整滑輪高度，使拉小車的細繩平行木板

C．使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量

D．適當(dāng)增大兩個速度傳感器的間距

（2） 下表是按正確操作測得的數(shù)據(jù)，其中M為小車（包括拉力傳感器）的質(zhì)量，是兩個速度傳感器記錄的速率差值，是數(shù)字計時器記錄的小車在通過A、B兩處時的時間間隔，F(xiàn)是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數(shù)	M (kg)	(m/s)	(s)	F (N)	a (m/s2)
1	0.500	0.26	0.20	0.64	1.3
2	0.500	0.45	0.25	0.92	a2
3	0.600	0.60	0.40	0.92	1.5

表格中a₂ ＝ 。

Answer 1

（1）A、B、D     ……………. ( 3分) (全選得3分，漏選1個少1分，錯選或不選0分)

（2）a₂ ＝  1.8   m/s²………………………(3分)