一列簡諧橫波,某時刻的圖象如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示,則以下說法正確的是(     )

  A.這列波沿x軸正向傳播

  B.這列波的波速是25m/s

  C.質(zhì)點P將比質(zhì)點Q先回到平衡位置

  D.經(jīng)過△t=0.4s,A質(zhì)點通過的路程為4m

  E.   經(jīng)過△t=0.8s,A質(zhì)點通過的位移為0


考點:橫波的圖象;波長、頻率和波速的關(guān)系.

專題:振動圖像與波動圖像專題.

分析:由乙圖讀出t=0時刻質(zhì)點A的速度方向,由甲圖判斷出波的傳播方向.由甲圖讀出波長,由乙圖讀出周期,求出波速.判斷該時刻P、Q的速度方向,即可分析它們回到平衡位置的先后;根據(jù)時間與周期的倍數(shù)關(guān)系,結(jié)合在一個周期內(nèi)質(zhì)點通過的路程是4倍振幅,求解經(jīng)過△t=0.4s,A質(zhì)點通過的路程,確定經(jīng)過△t=0.8s,A質(zhì)點通過的位移.

解答:  解:

A、由質(zhì)點A的振動圖象乙知:質(zhì)點A在t=0時刻處于平衡位置且向上振動,則由波形平移法可知該波必定沿x軸負(fù)方向傳播,故A錯誤.

B、由圖甲知 λ=20m,由圖乙知 T=0.8s,所以波速=25m/s,故B正確.

C、由于波沿x軸負(fù)方向傳播,P點振動方向向下,回到平衡位置的時間大于T,而Q點由波谷直接向平衡位置振動,所需時間為T,故C錯誤.

D、由圖知振幅A=2m.因為△t=0.4s=T,所以質(zhì)點A通過的路程為S=2A=4m,故D正確.

E、因為△t=0.8s=T,所以質(zhì)點A通過的位移為0,故E正確.

故選:BDE

點評:本題既要理解振動圖象和波動圖象各自的物理意義,由振動圖象能判斷出質(zhì)點的速度方向,同時要把握兩種圖象的聯(lián)系,由質(zhì)點的速度方向,判斷出波的傳播方向.對于簡諧運動質(zhì)點的路程,往往根據(jù):在一個周期內(nèi)質(zhì)點通過的路程是4倍振幅,分析和求解.


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示x軸上各點的電場強(qiáng)度如圖所示,場強(qiáng)方向與x軸平行,規(guī)定沿x軸正方向為正,一負(fù)點電荷從坐標(biāo)原點O以一定的初速度沿x軸正方向運動,點電荷到達(dá)x2位置速度第一次為零,在x3位置第二次速度為零,不計粒子的重力.下列說法正確的是(     )

  A.O點與x2和O點與x3電勢差UOx2=UOx3

  B.點電荷從O點運動到x2,再運動到x3的過程中,加速度先減小再增大,然后保持不變

  C.點電荷從O點運動到x2,再運動到x3的過程中,速度先均勻減小再均勻增大,然后減小再增大

  D.點電荷在x2、x3位置的電勢能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:


據(jù)每日郵報2014年4月18日報道,美國國家航空航天局(NASA)目前宣布首次在太陽系外發(fā)現(xiàn)“類地”行星Kepler﹣186f.假如宇航員乘坐宇宙飛船到達(dá)該行星,進(jìn)行科學(xué)觀測:該行星自轉(zhuǎn)周期為T;宇航員在該行星“北極”距該行星地面附近h處自由釋放一個小球(引力視為恒力),落地時間為t.已知該行星半徑為R,萬有引力常量為G,則下列說法正確的是(     )

  A.該行星的第一宇宙速度為

  B.宇宙飛船繞該星球做圓周運動的周期不小于πt

  C.該行星的平均密度為

  D.如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星,其距行星表面高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:


最近美國宇航局公布了開普勒探測器最新發(fā)現(xiàn)的一個奇特的行星系統(tǒng),命名為“開普勒﹣11行星系統(tǒng)”,該系統(tǒng)擁有6顆由巖石和氣體構(gòu)成的行星圍繞一顆叫做“kepler﹣11”的類太陽恒星運行.經(jīng)觀測,其中被稱為“kepler﹣11b”的行星與“kepler﹣11”之間的距離是地日距離的,“kepler﹣11”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的K倍,則“kepler﹣11b”的公轉(zhuǎn)周期和地球公轉(zhuǎn)周期的比值是(     )

  A.N﹣3k﹣1         B.N3k           C.Nk  D.NK

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科目:高中物理 來源: 題型:


有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品(如圖甲所示),截面為同心圓環(huán)(如圖乙所示),此樣品長L約為3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為p,因該樣品的內(nèi)徑太小,無法直接測量,現(xiàn)提供以下實驗器材:

A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺

B.螺旋測微器

C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=100Ω,)

D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2大約為40Ω,)

E.電流表A3(量程3A.內(nèi)阻r3大約為0.1Q)

F.滑動變阻器R(0﹣10Ω,額定電流2A)

G.直流電源E(12V,內(nèi)阻不計)

H.導(dǎo)電材料樣品Rx(長L約為3cm,電阻Rx約為100Ω,)

I.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干

請根據(jù)上述器材設(shè)計一個盡可能精確地測量該樣品內(nèi)徑d的實驗方案,回答下列問題:

(1)用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖丙所示,其示數(shù)L=   mm;用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖丁所示,其示數(shù)D=    mm.

(2)請選擇合適的儀器,畫出最佳實驗電路圖,并標(biāo)明所選器材.

(3)實驗中要測量的物理量有:    , (同時用文字和符號說明).然后用已知物理量的符號和測量量的符號來表示樣品的內(nèi)徑d=.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為m1、m2,且m1>m2,用輕彈簧將兩小車相連,靜止在光滑水平面上.現(xiàn)在同時對甲、乙兩車施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙兩車同時由靜止開始運動,直到彈簧被拉到最長的過程中,對甲、乙兩小車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是(   )

A.系統(tǒng)受到外力作用,動量不斷增大

B.彈簧伸長到最長時,系統(tǒng)的機(jī)械能最小

C.甲車的最大動能大于乙車的最大動能

D.甲、乙兩車的動能同時達(dá)到最大。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在光滑水平面上有木塊AB,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的,今有一小鐵塊C,mC=0.1kg,以初速v0=10m/s沿兩木塊表面滑過,最后停留在B上,此時BC以共同速度v=1.5m/s運動,求:

(1)A運動的速度vA    (2)C剛離開A時的速度vC

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科目:高中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,ab為兩個完全相同的燈泡,L為自感線圈,E為電源,S為開關(guān).關(guān)于兩燈泡點亮和熄滅的先后次序,下列說法正確的是(  )

A.合上開關(guān),a先亮,b逐漸變亮;斷開開關(guān),a、b同時熄滅

B.合上開關(guān),b先亮,a逐漸變亮;斷開開關(guān),a先熄滅,b后熄滅

C.合上開關(guān),b先亮,a逐漸變亮;斷開開關(guān),a、b同時熄滅.

D.合上開關(guān),a、b同時亮;斷開開關(guān),b先熄滅,a后熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個單擺在地面上做受迫振動,其共振曲線(振幅A與驅(qū)動力頻率f的關(guān)系)如圖所示,則(  )

A.此單擺的固有周期約為0.5 s

B.此單擺的擺長約為1 m

C.若擺長增大,單擺的固有頻率增大

D.若擺長增大,共振曲線的峰將向右移動

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