【題目】如圖所示，均勻金屬圓環(huán)總電阻為2R，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直穿過圓環(huán)．金屬桿OM長為l，電阻為，M端與環(huán)緊密接觸，金屬桿OM繞過圓心的轉(zhuǎn)軸O以恒定的角速度轉(zhuǎn)動，當(dāng)電阻為R的一段導(dǎo)線一端和環(huán)連接，另一端與金屬桿的轉(zhuǎn)軸O相連接時，下列結(jié)論中正確的是(　　)

A. 通過導(dǎo)線R的電流的最大值為

B. 通過導(dǎo)線R的電流的最小值為

C. OM中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒為

D. 導(dǎo)線中通過的電流恒為

【答案】ABC

【解析】

由金屬桿OM以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動，由E＝Blv得E＝Bl2ω且恒定，所以選項C正確；當(dāng)金屬桿OM轉(zhuǎn)至圓環(huán)最下端時，回路電阻為＋R＝R且為最小，此時通過R的電流有最大值，所以選項A正確；當(dāng)金屬桿轉(zhuǎn)至圓環(huán)最上端時，回路電阻為＋＋R＝2R且為最大，此時通過R的電流有最小值Imin＝，所以選項B正確，選項D錯誤；故選ABC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是傾角θ=45°的傾斜軌道，BC是一個水平軌道(物體經(jīng)過B處時無機械能損失)，AO是一豎直線，O、B、C在同一水平面上.豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道最低點與水平面相切于C點，已知A、O兩點間的距離h=1m，B、C兩點間的距離d=2m，圓形軌道的半徑R=1m.一質(zhì)量m=2kg的小物體，從與O點水平距離x0=3.6m的P點水平拋出，恰好從A點以平行斜面的速度進入傾斜軌道，最后進入圓形軌道.小物體與傾斜軌道AB、水平軌道BC之間的動摩擦因數(shù)都是μ=0.5，g取10m/s2)

(1)求小物體從P點拋出時的速度v0和P點的高度H

(2)求小物體運動到圓形軌道最高點D時，對圓形軌道的壓力;

(3)若小物體從Q點水平拋出，恰好從A點以平行斜面的速度進入傾斜軌道，最后進入圓形軌道，且小物體不能脫離軌道，求Q、O兩點的水平距離x的取值范圍.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B。一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力為（g＝10N/kg）（）

A. 50N B. N C. 100N D. N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和長木板B疊放在水平地面上，假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的質(zhì)量為0.5kg

B. B的質(zhì)量為1.5kg

C. B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2

D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）

A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖也是實驗現(xiàn)象

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁彈是我國最新的重大科研項目，原理可用下述模型說明．如圖甲所示，虛線MN右側(cè)存在豎直向上的勻強磁場，一邊長為L的正方形單匝金屬線框abcd放在光滑水平面上，線框電阻為R，質(zhì)量為m，ab邊在磁場外側(cè)緊靠MN虛線邊界處．t＝0時起磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化規(guī)律是B＝B0＋kt(k為大于零的常量)，空氣阻力忽略不計．

(1)求t＝0時刻，線框中感應(yīng)電流的功率P；

(2)求線框cd邊穿出磁場時通過線框某一橫截面的電荷量q；

(3)若用相同的金屬線繞制相同大小的n匝線框，如圖乙所示，在線框上加一質(zhì)量為M的負載物，證明：載物線框匝數(shù)越多，t＝0時線框加速度越大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行．若物塊在斜面上做上下往返運動，斜面體保持靜止，下列說法正確的（ ）

A. M對m的支持力在不斷變化

B. 地面對M的 支持力在不斷變化

C. 地面對M的摩擦力始終不變

D. 地面對M的摩擦力大小不變，方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用相對論的觀點判斷，下列說法正確的是(　　)

A. 時間和空間都是絕對的，在任何參考系中一個事件發(fā)生的時間和一個物體的長度總不會改變

B. 在地面上的人看來，以10 km/s的速度運動的飛船中的時鐘會變慢，但是飛船中的宇航員卻看到時鐘是準確的

C. 在地面上的人看來，以10 km/s的速度運動的飛船在運動方向上會變窄，而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些

D. 當(dāng)物體運動的速度vc時，“時間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計

E. 狹義相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)在任何情況下都不再適用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高鐵進站不停車控制系統(tǒng)，是王世民先生根據(jù)衛(wèi)星對接技術(shù)得到啟發(fā)而發(fā)明的，此專利技術(shù)不需要停車，即可完成乘客上下車，從而革命性的提升了高鐵運營效率20％～30％，為乘客節(jié)約了大量時間。其包括子母列車兩個部分且均有獨立動力系統(tǒng)，若高鐵在正常行駛時以270km/h的速度保持勻速運動。即將要下車的旅客提前到子車A，當(dāng)高鐵快要進站時，子車A與母車分離，子車A可依靠自身動力系統(tǒng)減述停止到站，加速度去小為0.5m/s2，母車一直保持原來的速度繼續(xù)勻速行駛，母車到站后，在站臺等候的已載有要上車乘客的子車B才啟動，先勻加速達到最大速度，子年B的最大行速度為360km/h，加速時加速度大小為0.5sm/s2，然后再以最大速度勻速追母車一段時間，快要追上母車時，子車做勻減速直線運動，加速度大小為0.5m/s，最后車B恰好與母車完美對接（子車和母車的車長均可以忽略），求：

（1）子車A剛好到站所用時間和滑行的距離；

（2）若母車速度始終不變，母車到站后，經(jīng)過多長時間子車B可以追上母車完成對接。

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同步練習(xí)冊答案