【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=50kg、長(zhǎng)L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=1.8m.一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2 .
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時(shí),滑塊與平板車的加速度大小;
(2)判斷滑塊能否從平板車的右端滑出.若能,求滑塊落地時(shí)與平板車右端間的水平距離;若不能,試確定滑塊最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)與平板車右端的距離.
【答案】
(1)解:對(duì)滑塊,μmg=ma1,a1=μg=5m/s2
對(duì)平板車,μmg=Ma2,
答:滑塊在平板車上滑行時(shí),滑塊的加速度大小為5m/s2,平板車的加速度大小為1m/s2;
(2)解:設(shè)經(jīng)過t時(shí)間滑塊從平板車上滑出.
∵
x塊1﹣x車1=L
∴t1=0.5s或2s
因?yàn)?.5s時(shí)已經(jīng)滑到右側(cè),故2s舍去.
此時(shí),v塊1=v0﹣a1t1=5m/s,v車1=a2t1=0.5m/s;所以,滑塊能從平板車的右端滑出.
在滑塊平拋運(yùn)動(dòng)的過程中,∵ ∴t2=0.6s∴△x=x塊2﹣x車2=v塊2t2﹣v車2t2=2.7m
答:滑塊能從平板車的右端滑出,滑塊最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)與平板車右端的距離為2.7m.
【解析】(1)分別對(duì)滑塊和平板車進(jìn)行受力分析,它們都只受到滑動(dòng)摩擦力的作用,根據(jù)牛頓第二定律求出各自加速度;(2)滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng),平板車做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們速度相等時(shí)一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),所以當(dāng)他們速度相等時(shí)沒有滑下就不會(huì)滑下了,若不能滑下,最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)它們速度相等,滑塊與平板車右端的距離即為兩者的位移差;若能滑下,滑下后滑塊做平拋運(yùn)動(dòng),平板車做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng),滑塊最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)與平板車右端的距離為兩者水平距離之差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】取一對(duì)用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸.起初它們不帶電,貼在它們下部的金屬箔是閉合的.現(xiàn)在把帶正電荷的球C移近導(dǎo)體A,可以看到A、B上的金屬箔都張開了.下列說法正確的是( 。
A. 導(dǎo)體A的電勢(shì)比導(dǎo)體B的電勢(shì)低
B. 導(dǎo)體A內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)比導(dǎo)體B內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)大
C. 若先用手摸一下A端,再移走C,AB帶正電
D. 若先用手摸一下A端,再移走C,AB帶負(fù)電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】漫畫中的情景在公交車急剎時(shí)常會(huì)出現(xiàn).為提醒乘客注意,公交公司征集到幾條友情提示語,其中對(duì)慣性的理解正確的是( )
A.站穩(wěn)扶好,克服慣性
B.穩(wěn)步慢行,避免慣性
C.當(dāng)心急剎,失去慣性
D.謹(jǐn)防意外,慣性恒在
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層(PET)是分子水平上的人體功能顯像的國際領(lǐng)先技術(shù),它為臨床診斷和治療提供全新的手段。PET所用回旋加速器示意如圖所示,其中D1和D2是置于高真空中的兩個(gè)中空半圓金屬盒,兩半圓盒間的縫隙距離為d,在左側(cè)金屬盒D1圓心處放有粒子源A,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。正電子質(zhì)量為m,電荷量為q。若正電子從粒子源A進(jìn)入加速電場(chǎng)時(shí)的初速度忽略不計(jì),加速正電子時(shí)電壓U的大小保持不變,不考慮正電子在電場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過程中受磁場(chǎng)的影響,不計(jì)重力。求:
(1)正電子第一次被加速后的速度大小v1;
(2)正電子第n次加速后,在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;
(3)若希望增加正電子離開加速器時(shí)的最大速度,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N你認(rèn)為可行的改進(jìn)辦法!
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一質(zhì)量為0.2kg,且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg,電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,F(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則( )
A. 木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)
B. 滑塊先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 最終木板以2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng),滑塊以10m/s做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 最終木板以3m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng),滑塊以10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。若以小球開始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下建立一坐標(biāo)軸Ox,小球的速度v隨時(shí)間t變化的圖如圖乙所示。其中OA段為直線,切于A點(diǎn)的曲線AB和BC都是平滑的曲線,則關(guān)于A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x坐標(biāo)及加速度大小,下列說法正確的是( )
A.xA=h,aA=0 B.xA=h,aA>g
C.xB=h+,aB=0 D.xC=h+,aC=0
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【題目】甲實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)裝置探究機(jī)械能守恒定律.將小鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,斜槽軌道水平末端離落點(diǎn)的高度為H,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.(g取10m/s2)
(1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=(用H、h表示).
(2)圖(b)中圖線①為根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果,描點(diǎn)作出的s2﹣h關(guān)系圖線;圖線②為根據(jù)理論計(jì)算得到的s2﹣h關(guān)系圖線.對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)自同一高度靜止釋放的鋼球,實(shí)際水平拋出的速率(選填“小于”或“大于”)理論值.造成這種偏差的可能原因是 .
乙實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的裝置“通過頻閃照相探究平拋運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能守恒”.將質(zhì)量為0.1kg的小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放,由頻閃照相得到如圖(c)所示的小球位置示意圖,O點(diǎn)為小球的水平拋出點(diǎn).
(3)根據(jù)小球位置示意圖可以判斷閃光間隔為s.
(4)以O(shè)點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn),小球A在O點(diǎn)的機(jī)械能為J;小球A在C點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為J,動(dòng)能為J,機(jī)械能為J.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】力學(xué)中,選定下列哪組物理量為國際單位制中的基本物理量
A. 力、長(zhǎng)度、質(zhì)量 B. 速度、質(zhì)量、時(shí)間
C. 長(zhǎng)度、力、時(shí)間 D. 長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間
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