如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測(cè)得貨物加速度a與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示。不計(jì)滑輪的摩擦，則：

⑴圖線與橫軸的交點(diǎn)N數(shù)值的含義為：

                  ；

⑵圖線斜率的含義為：

                  。

 

 

【答案】

⑴mg；⑵物體質(zhì)量的倒數(shù)

【解析】由牛頓第二定律可知，圖像與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為-g，與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)為mg

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖a所示是某人設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)半徑為r=0.1m的20匝線圈套在輻向形永久磁鐵槽中，磁場(chǎng)的磁感線沿半徑方向均為分布，其右視圖如（b），線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，線圈電阻為2Ω，它的引出線接有8Ω的電珠L(zhǎng)，外力推動(dòng)線圈的P端做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過(guò)電珠．當(dāng)線圈向右的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖（c）．（x取向右為正）．試求：
（1）這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（摩擦等損耗不計(jì)）；
（2）每次推動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的作用力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（12分）如圖 (a)所示是某人設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)半徑為r=0. 1 m的20匝線圈，線圈套在永久磁鐵槽中，磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布，其右視圖如圖 (b)．在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為0. 2 T。線圈的電阻為2Ω，它的引出線接有8Ω的燈L，外力推動(dòng)線圈的P端做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過(guò)電燈．當(dāng)線圈向右的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖 (c)所示時(shí)(x取向右為正）：

(1)試畫(huà)出感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象（在圖 (b)中取逆時(shí)針電流為正）．

(2)求每一次推動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的作用力．

(3)求該發(fā)電機(jī)的功率．（摩擦等損耗不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測(cè)得貨物加速度a與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示。不計(jì)滑輪的摩擦，則：
⑴圖線與橫軸的交點(diǎn)N數(shù)值的含義為：
          ▲       ；
⑵圖線斜率的含義為：
          ▲       。

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測(cè)得貨物加速度a與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示。不計(jì)滑輪的摩擦，則：

⑴圖線與橫軸的交點(diǎn)N數(shù)值的含義為：
                 ；
⑵圖線斜率的含義為：
                 。

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