6．如圖所示，把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形磁鐵磁極的正上方，導(dǎo)線可以移動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線通過圖示方向電流I時(shí)，導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況是（從上往下看）（　�。�
A．順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降B．順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升
C．逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降D．逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升

分析 利用微元法，在導(dǎo)線兩側(cè)取兩段，根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向，當(dāng)轉(zhuǎn)過90度時(shí)，再根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向，從而確定導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：在導(dǎo)線兩側(cè)取兩小段，左邊一小段所受的安培力方向垂直紙面向外，右側(cè)一小段所受安培力的方向垂直紙面向里，從上往下看，知導(dǎo)線逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)90度時(shí)，導(dǎo)線所受的安培力方向向下，所以導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況為，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷安培力的方向，以及掌握微元法、特殊位置法的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（　�。�
A．彈簧秤的示數(shù)是26N
B．彈簧秤的示數(shù)是50N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)線上端固定，下端拴一小球，小球質(zhì)量為m，可以看作質(zhì)點(diǎn)，輕繩長為L不可伸長．現(xiàn)對(duì)小球加一個(gè)水平方向的恒力F，不計(jì)空氣阻力，如圖所示，小球從靜止開始運(yùn)動(dòng)到線與豎直方向夾角為θ的過程中，恒力做的功為W，可以判斷（　　）
A．一定有W=FLsinθB．可能有W=mgL（1-cosθ）
C．可能有W＞mgL（1-cosθ）D．可能有W＜mgL（1-cosθ）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖1所示．讀數(shù)為2.000mm．
②用伏安法測(cè)金屬絲的電阻時(shí)，測(cè)出了包括（0，0）在內(nèi)的6組電流I和電壓U的值，并已經(jīng)標(biāo)在了如圖2所示的坐標(biāo)紙上，請(qǐng)用鉛筆和直尺在坐標(biāo)紙上畫出合理的圖線，并求出該段金屬絲的電阻Rx=5Ω．
③測(cè)該金屬絲電阻時(shí)，可供該實(shí)驗(yàn)小組選擇的器材如下：
A．量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω的電流表
B．量程3A，內(nèi)阻約0.01Ω的電流表
C．量程3V，內(nèi)阻約6kΩ的電壓表
D．量程15V，內(nèi)阻約30kΩ的電壓表
E．阻值為0～10Ω的滑動(dòng)變阻器R
F．4V的蓄電池
G．電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干
如圖2，試補(bǔ)畫出該小組同學(xué)測(cè)金屬絲電阻RX采用的電路圖，并標(biāo)明所選用電表的符號(hào)，如或．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，用一根繩子a把物體掛起來，再用一根水平的繩子b把物體拉向一旁固定起來．物體的重量是40N，繩子a與豎直方向的夾角θ=30°，繩子a和b對(duì)物體的拉力Ta和Tb分別是多大？（請(qǐng)?jiān)诖痤}卷圖中作受力分析圖）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列情形中，可將運(yùn)動(dòng)員簡化為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究跨欄運(yùn)動(dòng)員的跨欄動(dòng)作
B．研究運(yùn)動(dòng)員傳遞奧運(yùn)火炬的運(yùn)動(dòng)軌跡
C．研究跳高運(yùn)動(dòng)員越過橫桿的姿勢(shì)
D．研究鐘表中轉(zhuǎn)動(dòng)著的齒輪

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．汽車的質(zhì)量為2t，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為80kw它在平直的公路上行駛時(shí)所受的阻力是4000N，試求：
（1）汽車保持額定功率從靜止起動(dòng)后達(dá)到的最大速度？
（2）若汽車以2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，可維持多長時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖1所示的裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：“探究加速度與合外力的關(guān)系”．裝置中，小車質(zhì)量為M，砂桶和砂子的總質(zhì)量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出．現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數(shù)）．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法正確的是C
A．只需平衡小車的摩擦力
B．沙桶和沙的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C．滑輪摩擦足夠小，繩的質(zhì)量要足夠輕
D．先釋放小車，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖2所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應(yīng)為D；
A．$\frac{1}{M}$           B．$\frac{1}{m}$        C．mg           D．F
（3）當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，圖線C （填選項(xiàng)前的字母）
A．逐漸偏向縱軸
B．逐漸偏向橫軸
C．仍保持原方向不變
（4）圖3為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，A點(diǎn)為小車剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn)，每兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，測(cè)得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AD=18.0cm、AE=32.0cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，則C點(diǎn)的速度為0.8 m/s，小車的加速度4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　　）
A．平均速度就是物體各個(gè)時(shí)刻速度的平均值
B．瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小
C．火車以速度v經(jīng)過黃河大橋，v是指瞬時(shí)速度
D．我們一般說速率是指物體的平均速率

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