【題目】如圖所示，Q是固定的點電荷，虛線是以Q為圓心的兩個圓．帶電粒子P在Q的電場中運動，運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，1、2、3為軌跡上的三個點．若P僅受Q的電場力作用，其在1、2、3點的加速度大小分別為a1、a2、a3，電勢能分別為E1、E2、E3，則（　�。�

A. a2＞a3＞a1，E1＞E3＞E2

B. a2＞a3＞a1，E2＞E3＞E1

C. P、Q為異種電荷

D. P的運動軌跡為拋物線線

【答案】B

【解析】由軌跡知，P、Q之間的庫侖力為排斥力，所以是同種電荷，故C錯誤；運動過程中，電場力是變力，所以軌跡不是拋物線，故D錯誤；根據(jù)庫倫定律知： ，結(jié)合F=ma可得a2>a3>a1，從3到2電場力做負(fù)功電動勢增加，所以E2>E3，從2到1電場力做正功，電勢能減小，所以E2>E1，從3到1，電場力的總功是正功，電勢能減小，所以E3>E1，即E2>E3>E1，所以B正確；A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，哪組可以測量國際單位制中三個力學(xué)基本單位所對應(yīng)的物理量

A.量筒、天平、秒表

B.刻度尺、天平、秒表

C.刻度尺、彈簧秤、秒表

D.刻度尺、彈簧秤、光電門

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車上物體的質(zhì)量m＝8 kg，它被一根在水平方向上拉伸了的輕彈簧拉住而靜止在小車上，這時彈簧的彈力是6 N．現(xiàn)對小車施一水平向右的作用力，使小車由靜止開始運動，在小車的加速度由零逐漸增大到1 m/s2的過程中，以下說法正確的是(　　)

A. 物體與小車始終保持相對靜止，彈簧對物體的作用力逐漸變大

B. 物體受到的摩擦力先減小、后增大，先向左、后向右

C. 當(dāng)小車的加速度為0.75 m/s2時物體不受摩擦力的作用

D. 小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時物體受到的摩擦力為8 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選題）如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝4 kg的小物體B以水平速度v0＝2 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則下列說法正確的是( )

A. 木板A獲得的動能為2J B. 系統(tǒng)損失的機械能為2J

C. 木板A的最小長度為2 m D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）

A.路程B.時間C.速率D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右端連有光滑弧形槽的水平桌面AB長L=1.5m，如圖所示．將一個質(zhì)量為m=0.5kg的木塊在F=1.5N的水平拉力作用下，從桌面上的A端由靜止開始向右運動，木塊到達(dá)B端時撤去拉力F，木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．求：

（1）木塊沿弧形槽上升的最大高度；

（2）木塊沿弧形槽滑回B端后，在水平桌面上滑動的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家做出了貢獻。下列說法正確的是

A. 伽利略創(chuàng)立了“日心說”

B. 牛頓提出了萬有引力定律

C. 哥白尼提出了“地心說”

D. 開普勒測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器板間電壓為U，板間距為d，兩板間為勻強電場，讓質(zhì)子流以初速度v0垂直電場射入，沿a軌跡落到下板的中央，現(xiàn)只改變其中一條件，讓質(zhì)子沿b軌跡落到下板邊緣，則可以將（　　）

A. 開關(guān)S斷開

B. 初速度變?yōu)?/span>

C. 板間電壓變?yōu)?/span>

D. 豎直移動上板，使板間距變?yōu)?d

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個大人和一個小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時松開輕桿，則可能的情況是（　�。�

A. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同

B. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同

C. 兩人都加速下滑，但加速度不同

D. 兩人都減速下滑，但加速度不同

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同步練習(xí)冊答案