A. | 兩個(gè)點(diǎn)電荷和帶電體一定都帶有同種電荷 | |
B. | A、B處的電荷可能是異種電荷 | |
C. | B點(diǎn)電荷的電量為Q1tanθ | |
D. | 帶電體的質(zhì)量為$\frac{kq{Q}_{1}}{4g{R}^{2}sinθco{s}^{2}θ}$ |
分析 在A點(diǎn)放一點(diǎn)電荷Q1,在B點(diǎn)放一點(diǎn)電荷Q2時(shí),對小球受力分析,小球受到的是庫侖力,分別作出受力平衡圖,根據(jù)受力的關(guān)系判斷兩個(gè)電荷的電性關(guān)系,再根據(jù)幾何關(guān)系求出庫侖力和重力的關(guān)系,從而找到電荷量的比值.
解答 解:A、若三處的電荷是同種電荷時(shí)受力如圖,則:
由圖可知,F(xiàn)1與F2的合力可能與重力mg大小相等,方向相反,有可能F1、F2與FN的合力與重力大小相等,方向相反,帶電體可以處于平衡狀態(tài);
若Q1的電性與其他的兩個(gè)的電性不同,則受力如圖,
由圖可知,F(xiàn)1、F2與FN的合力可能與重力大小相等,方向相反,帶電體可以處于平衡狀態(tài).故A錯(cuò)誤,B正確;
C、由于帶電體的質(zhì)量、電量未知,B處電荷的電量未知,環(huán)對帶電體的支持力的方向與大小都是未知的,所以不能從A的電量Q1以及A、C連線與水平方向的夾角為θ求出B的電量以及帶電體的電量.故CD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 本題要能根據(jù)題意作出小球的受力平衡圖,然后根據(jù)幾何關(guān)系計(jì)算庫侖力的大小于重力大小的關(guān)系,所以正確的受力分析是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 倒出熱水蓋上木塞瓶蓋后,有時(shí)木塞會自動跳起,是由于氣體分子間斥力作用的結(jié)果 | |
B. | 倒出熱水蓋上木塞瓶蓋后,有時(shí)木塞會自動跳起,是進(jìn)入瓶內(nèi)的空氣溫升高,壓強(qiáng)增大的結(jié)果 | |
C. | 裝的不太滿的保溫瓶經(jīng)過較長時(shí)間時(shí),有時(shí)木塞瓶蓋很難被打開,是由于氣體分子間引力作用的結(jié)果 | |
D. | 裝的不太滿的保溫瓶經(jīng)過較長時(shí)間時(shí),有時(shí)木塞瓶蓋很難被打開,是保溫瓶內(nèi)氣體溫度低,壓強(qiáng)減少的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓總結(jié)出了萬物間相互作用的規(guī)律 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為,力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因,而不是物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 密立根測得電荷量e的數(shù)值 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0=3m/s | |
B. | 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6 | |
C. | 小物塊在D點(diǎn)時(shí)對軌道壓力F0=60N | |
D. | 小物塊在C點(diǎn)受到的合外力水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{v}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{{v}_{3}}{{t}_{3}}$ | B. | $\frac{{v}_{1}}{2}$=$\frac{{v}_{2}}{2}$=$\frac{{v}_{3}}{2}$ | ||
C. | $\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}^{2}}$=$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}^{2}}$ | D. | x1-x2=x2-x3 |
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