【題目】如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置，如果將小球B向左推動少許，待兩球重新達到平衡時，則兩個小球的受力情況與原來相比（ ）

A．豎直墻面對小球A的彈力減小

B．地面對小球B的彈力一定不變

C．推力F將增大

D．兩個小球之間的距離增大

【答案】ABD

【解析】

試題分析：整體法可知地面對小球B的彈力一定不變，B正確；假設(shè)A球不動，由于A、B兩球間距變小，庫侖力增大，A球上升，庫侖力與豎直方向夾角變小，而其豎直分量不變，故庫侖力變小A、B兩球間距變大，D正確；但水平分量減小，豎直墻面對小球A的彈力減小，推力F將減小，故A正確，C錯誤，故選ABD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為．木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程．下列選項正確的是（ ）

A．m=M

B．m=2M

C．整個過程中，貨物重力勢能的減少量等于整個過程系統(tǒng)增加的內(nèi)能

D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小圓環(huán)套在水平固定放置的橫桿上，細繩上端與小圓環(huán)相連，下端吊著一重物，開始時拉的水平力為，和處于靜止狀態(tài)；現(xiàn)緩慢增大，但在未拉動的過程中，關(guān)于細繩對環(huán)的拉力、環(huán)對桿的彈力和摩擦力的變化情況是

A．不變，增大，不變

B．不變，不變，增大

C．增大，不變，增大

D．增大，增大，不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中的許多規(guī)律是通過實驗發(fā)現(xiàn)的，下列說法中符合史實的是（ ）

A. 牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持

B. 庫侖通過扭秤實驗測出了靜電力常量

C. 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應

D. 法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單色光照射一光電管的陰極時，有無光電效應現(xiàn)象發(fā)生取決于該單色光的（　　）

A. 頻率 B. 強度 C. 照射時間 D. 光子數(shù)目

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的負電荷（重力不計），下列說法中正確的是（ ）

A. 從P到O，可能加速度越來越小，速度越來越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來越大

C. 越過O點后，電勢能越來越大，直到速度為零

D. 越過O點后，動能越來越大，直到電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。

（2）完成下列填空：

（ⅰ）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是________________。

（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=__________mm，s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“磁”能生“電”的物理學家是（　�。�

A. 安培 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 楞次

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