如圖所示，傾角為37°的光滑絕緣斜面與粗糙絕緣水平面平滑連接于B點(diǎn)，整個(gè)空間有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)一電荷量為q、質(zhì)量為m帶正電的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，從A點(diǎn)開(kāi)始以速度v0沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)。已知水平面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大��；

（2）小物塊在水平面上向左運(yùn)動(dòng)的最大距離。

（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）小物塊在斜面上勻速，由平衡有：

解得

（2）物塊在水平面上勻減速運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律有：

又：

設(shè)小物塊在水平面向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為L(zhǎng)

由運(yùn)動(dòng)公式有：

解得

考點(diǎn)：牛頓第二定律的應(yīng)用。

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相關(guān)習(xí)題

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如圖所示，一可視為光滑的玻璃小球，設(shè)其可在碗內(nèi)不同的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 玻璃球越靠近碗口其對(duì)碗的壓力越大

B. 玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小

C. 玻璃球越靠近碗口其線速度一定越大

D. 玻璃球的重力與碗內(nèi)壁對(duì)它的彈力的合力提供球做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平桌面上放置兩條相距為l不計(jì)電阻的平行光滑導(dǎo)軌ab與cd，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連。質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為l、電阻不計(jì)的正方形線框垂直于導(dǎo)軌并可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)。整個(gè)裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。線框通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)固定在桌邊的光滑輕滑輪與一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態(tài)。從靜止開(kāi)始釋放物塊下落h高度（物塊不會(huì)觸地），重力加速度為g，則

A．電阻R中沒(méi)有感應(yīng)電流

B．電阻R中的電流方向?yàn)閺腶到c

C．通過(guò)電阻R的電荷量為

D．若h足夠大，物塊下落的最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛公共汽車進(jìn)站后開(kāi)始剎車，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移大小依次為11m和9m。則剎車后7s內(nèi)的位移是

A．24m B．35m C．36m D．49m

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是

A．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

B．形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心

C．質(zhì)量、長(zhǎng)度和力的單位都是基本單位

D．速度大的物體不容易停下來(lái)，是因?yàn)槲矬w的慣性大

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r，閉合開(kāi)關(guān)K，小液滴恰能在平行板間靜止，現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)，則

A．小燈泡變亮 B．定值電阻R1上消耗的功率變大

C．電源的總功率變小 D．小液滴將向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濰坊一中高三上期期末模擬理科物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（18分）如圖1所示，質(zhì)量M=1 kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10 m/s2。

試求：（1）若木板長(zhǎng)L=1 m，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8 N，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端？

（2）若在鐵塊上施加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向右的力F，通過(guò)分析和計(jì)算后，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像。（設(shè)木板足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

②甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線，如圖a所示．則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 ．

③乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，畫(huà)出了各自得到的圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同? 答： ．

④下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為 m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(9分)質(zhì)量為m=35kg的小孩坐在M=15kg的雪橇上，大人用與水平方向成θ=37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小為F=100N，雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2)求：

(1)雪橇對(duì)地面的壓力大小FN；

(2)雪橇運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；

(3)大人持續(xù)向前拉雪橇x=14m時(shí)的速度v的大小。

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