4．如圖所示是“嫦娥二號”奔月示意圖，衛(wèi)星發(fā)射后直接進入地月轉(zhuǎn)移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛(wèi)星，并開展對月球的探測．下列說法正確的是（　�。�
A．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星受地球的引力小于受月球的引力
B．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關
C．衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離成反比
D．發(fā)射“嫦娥二號”的速度必須達到第三宇宙速度

分析 要使“嫦娥二號”離開地球，其速度要大于第二宇宙速度；在繞月圓軌道上，衛(wèi)星受地球的引力遠小于受月球的引力，可以忽略不計；根據(jù)萬有引力提供向心力，可以求出“嫦娥二號”的繞月速度．

解答 解：A、在地月轉(zhuǎn)移軌道上某一點，衛(wèi)星受地球的引力與于受月球的引力大小相等，在繞月圓軌道上，衛(wèi)星受地球的引力遠小于受月球的引力，可以忽略不計，故A正確；
B、在繞月圓軌道上，據(jù)萬有引力等于向心力，得：G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r，可以求出衛(wèi)星的繞月周期 T=$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$，可知T與衛(wèi)星質(zhì)量無關，故B錯誤；
C、根據(jù)萬有引力定律，衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比，故C錯誤；
D、“嫦娥二號”發(fā)射出去后沒有脫離地球，其速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度，故D錯誤；
故選：A

點評 本題抓住衛(wèi)星繞月球運動時萬有引力提供圓周運動向心力，知道對于球體萬有引力的距離從球心算起，掌握規(guī)律是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖示為等量異種點電荷的電場線分布圖，p、Q是電場中的兩點．下列說法正確的是（　�。�
A．P點的電場強度比Q點的電場強度大
B．P點的電勢比Q點的電勢高
C．一個電子在P點的電勢能比在Q點的電勢能大
D．電子沿電場線運動時所受電場力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，A、B兩個相同的球處于高為H的同一高度由靜止釋放，A做自由落體運動，B先沿固定光滑的四分之一圓弧運動，從圓弧面拋出后做平拋運動，若B球落地時重力做功的瞬時功率是A球落地時重力做功瞬時功率的一半，則圓弧軌道的半徑為（忽略小球的大�。ā　。�
A．$\frac{1}{4}$HB．$\frac{3}{4}$HC．$\frac{1}{2}$HD．$\frac{1}{3}$H

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在快中子增殖反應堆中，使用的核燃料是${\;}_{94}^{239}$Pu，裂變時釋放出快中子，周圍的${\;}_{92}^{238}$U吸收快中子后變成${\;}_{92}^{239}$U，${\;}_{92}^{239}$U很不穩(wěn)定，經(jīng)過兩次β衰變后變成${\;}_{94}^{239}$Pu．已知1個${\;}_{92}^{239}$U核的質(zhì)量為m1，1個${\;}_{94}^{239}$Pu核的質(zhì)量為m2，1個電子的質(zhì)量為me，真空中光速為c．
（i）${\;}_{92}^{239}$U的衰變方程是${\;}_{92}^{239}$U→${\;}_{94}^{239}$Pu+2${\;}_{-1}^{0}$e；
（ii）${\;}_{92}^{239}$U衰變釋放的能量為（m1-m2-2me）c2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖甲所示，用面積為S、質(zhì)量為m的活塞在汽缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的氣體，當水平放置時，汽缸內(nèi)的氣體的溫度為T1、空氣柱的長度為L1，現(xiàn)將汽缸開口向上緩慢豎直放置，經(jīng)過一段時活塞穩(wěn)定后，再對汽缸緩緩加熱，使活塞回到原位置圖乙所示，封閉氣體吸收的熱量為Q．設大氣壓強為P0，活塞與汽缸無摩擦，汽缸導熱性能良好．求：
I．活寒回到原位置時，汽缸內(nèi)氣體的溫度；
Ⅱ．加熱過程中封閉氣體的內(nèi)能變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．空間有兩平行的長直導線A、B，其中導線A中的電流為I，導線B中的電流為2I，其電流方向如圖所示，經(jīng)測量可得導線A所受的安培力大小為F，如果在空間平行地放置另一通電長直導線C，且三條導線正好是一正三棱柱的三條棱，經(jīng)測量可得導線A所受的安培力大小仍為F，下列說法正確的是（　　）
A．導線B所受的安培力大小為$\sqrt{2}$FB．導線B所受的安培力大小為$\sqrt{7}$F
C．導線C所受的安培力大小為FD．導線C所受的安培力大小為$\sqrt{2}$F

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．下面的照片拍自一組同學在做探究“加速度與力和質(zhì)量關系”的實驗現(xiàn)場．
（1）從實驗裝置照片甲中，我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)一些錯誤，例如“沒有平衡摩擦力”等，請你認真觀察再指出兩處不妥之處應用交流電源，小車應靠近打點計時器．照片乙是同學在“平衡摩擦力”，在這個環(huán)節(jié)中小車需要夾上紙帶并讓紙帶穿過打點計時器．（填“需要”或“不需要”）

（2）丙圖為一條打點清晰的紙帶，同學已經(jīng)取好了計數(shù)點ABCDE（相鄰的計數(shù)點間有四個計時點未打出），但在用毫米刻度尺測量時，計數(shù)點D不慎沾上墨水，請你重新再取計數(shù)點，測量出AB之間的距離為1.40厘米，計算出C點過打點計時器時的速度大小為0.21米/秒（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在日常生活中經(jīng)常需要精確測量密閉容器內(nèi)液體的體積，某研究小組做了如下研究：
如圖所示，實驗使用的長方體容器B內(nèi)部的底面積為1m2，高為1m，容器靜止于水平面上．在容器頂部鑲嵌一個利用超聲波測距離的傳感器A，該傳感器默認超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s．
（1）若傳感器A豎直向下發(fā)出超聲波與接收到反射波的時間間隔為1.5×10-3s，可知容器內(nèi)液面到頂部的距離為0.255m，容器內(nèi)液體的體積為0.745m3．
（2）研究小組在實驗中發(fā)現(xiàn)，傳感器測量液面距頂部的高度與實際高度存在偏差，通過查資料發(fā)現(xiàn)超聲波在空氣中的傳播速度與溫度有關，并獲得下表中的數(shù)據(jù)．
溫度t（℃）-105203550
超聲波速度v（m/s）324333342351360
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷，在環(huán)境溫度為40℃時超聲波速度v=354m/s，若測得液面距頂部的高度為0.481m，則實際液面距頂部的高度為0.501m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在平直的測試汽車加速性能的場地上，每隔l00m有一個醒目的標志桿，兩名測試員駕車由某個標志桿靜止開始勻加速起動，當汽車通過第二個標志桿開始計時，t1=10s時，恰好經(jīng)過第5個標志桿，t2=20s時，恰好經(jīng)過第10個標志桿，汽車運動過程中可視為質(zhì)點，如圖所示，求：
（1）汽車的加速度；
（2）若汽車勻加速達到最大速度64m/s后立即保持該速度勻速行駛，則汽車從20s末到30s末經(jīng)過幾個標志桿？

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