【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如下圖1所示的裝置,其中砂桶質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)前,在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí),下列注意事項(xiàng)正確的是_______。
A.應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.必須讓小車連接砂桶
C.紙帶和砂桶都應(yīng)連接 D.改變小車質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
(2)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.1 mm、12.0 mm、14.1 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車速度為______m/s,小車的加速度為______ m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是______。
【答案】A 0.85 5.0 平衡摩擦力過(guò)度
【解析】
(1)[1]平衡摩擦力時(shí)讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),若能做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力得到平衡;改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力;所以A正確.
(2)[2]利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可知,打E點(diǎn)時(shí)小車速度等于DF兩點(diǎn)間的平均速度:
[3]根據(jù)逐差法可知:
(3)[4]由途中可以看出當(dāng)F=0時(shí),a不等于0,也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒(méi)有拉力的時(shí)候,小車加速度不為零,說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)度,即木板傾斜過(guò)度.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】低碳、環(huán)保是未來(lái)汽車的發(fā)展方向.某汽車研發(fā)機(jī)構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機(jī),將減速時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存在蓄電池中,以達(dá)到節(jié)能的目的.某次測(cè)試中,汽車以額定功率行駛一段距離后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),測(cè)出了汽車動(dòng)能與位移x的關(guān)系圖象如圖所示,其中①是關(guān)閉儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線,②是開(kāi)啟儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線.已知汽車的質(zhì)量為1000kg,設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受地面阻力恒定,空氣阻力不計(jì).根據(jù)圖象所給的信息可求出( )
A.汽車行駛過(guò)程中所受地面的阻力為1000N
B.汽車的額定功率為90kW
C.汽車開(kāi)啟儲(chǔ)能裝置后向蓄電池提供的電能為5×105J
D.汽車加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為22.5s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量 M=8.0kg 的薄木板靜置在光滑水平地面上,質(zhì)量m=2.0kg 的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以速度 v0=5.0m/s 從木板的左端沖上木板,恰好不滑離木板。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.20,重力加速度 g 取 10m/s2。求
(1)小滑塊的加速度大小
(2)薄木板的加速度大小
(3)薄木板的長(zhǎng)度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過(guò)程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則 ( )
A. c對(duì)b的摩擦力一定增大
B. 細(xì)繩的張力一定減小
C. 地面對(duì)c的支持力一定增大
D. 地面對(duì)c的一定摩擦力減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積S=1.0×l0-3m2、質(zhì)量m=2kg、厚度不計(jì)的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分理想氣體,此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離l=36cm,在活塞的右側(cè)距離其d=14cm處有一對(duì)與氣缸固定連接的卡環(huán)。氣體的溫度t=27℃,外界大氣壓強(qiáng)p0=l.0×105Pa。現(xiàn)將氣缸開(kāi)口向上豎直放置 (g取10m/s2)
(1)求此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離h;
(2)如果將缸內(nèi)氣體加熱到600K,求此時(shí)氣體的壓強(qiáng)p。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的物塊鉤在水平放置的左端固定的輕質(zhì)彈簧的右端,構(gòu)成一彈簧振子,物塊可沿光滑水平面在BC間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振幅為A。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中將一質(zhì)量為m的小物塊輕輕地放在M上,第一次是當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到平衡位置O處時(shí)放在上面,第二次是當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到最大位移處C處時(shí)放在上面,觀察到第一次放后的振幅為A1,第二次放后的振幅為A2,則( )
A. A1=A2=A B. A1<A2=A
C. A1=A2<A D. A2<A1=A
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一水平長(zhǎng)木板上放一木塊P,緩慢抬起木板的右端,木塊P和木板始終相對(duì)靜止,則
A. 木塊受到木板的支持力減小、摩擦力減小
B. 木塊受到木板的支持力增加、摩擦力增加
C. 木塊受到木板的作用力大小不變、方向不變
D. 木塊受到木板的作用力大小變化、方向變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】四顆人造衛(wèi)星a、b、c、d在地球大氣層外的圓形軌道上運(yùn)行,其中a、c的軌道半徑相同,b、d在同步衛(wèi)星軌道上,b、c軌道在同一平面上.某時(shí)刻四顆衛(wèi)星的運(yùn)行方向及位置如圖示,則()
A.衛(wèi)星a、c的加速度大小相等,且小于b的加速度
B.因?yàn)樾l(wèi)星c在赤道上方,所以衛(wèi)星c為同步衛(wèi)星
C.衛(wèi)星b、d的線速度大小相等,且大于月球的線速度
D.若衛(wèi)星c變軌后在軌道半輕較小的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則其周期變大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長(zhǎng)度MO>NO,則在不斷緩慢增加重物G的重力過(guò)程中(繩OC不會(huì)斷)( )
A.ON繩先被拉斷
B.OM繩先被拉斷
C.OC繩對(duì)重物的拉力與重物所受重力為一對(duì)平衡力
D.OC繩對(duì)重物的拉力與重物所受重力為作用力與反作用力
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com