在豎直放置的平底圓筒內(nèi),放置兩個(gè)半徑相同的剛性球a和b,球a質(zhì)量大于球b.放置的方式有如圖甲和圖乙兩種。不計(jì)圓筒內(nèi)壁和球面之間的摩擦,對(duì)有關(guān)接觸面的彈力,下列說(shuō)法正確的是()
圖甲圓筒底受到的壓力大于圖乙圓筒底受到的壓力
圖甲中球a對(duì)圓筒側(cè)面的壓力小于圖乙中球b對(duì)側(cè)面的壓力
圖甲中球a對(duì)圓筒側(cè)面的壓力大于圖乙中球b對(duì)側(cè)面的壓力
圖甲中球a對(duì)圓筒側(cè)面的壓力等于圖乙中球b對(duì)側(cè)面的壓力
B
【命題立意】本題旨在考查共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用、力的合成與分解的運(yùn)用。
【解析】A、以AB整體為研究對(duì)象,受力分析,受重力、支持力和兩側(cè)的支持力,根據(jù)平衡條件,桶底對(duì)兩個(gè)球整體的重力,故圖甲圓筒底受到的壓力等于圖乙圓筒底受到的壓力,故A錯(cuò)誤;
B、C、D、以AB整體為研究對(duì)象,受力分析,受重力、底面的支持力和兩側(cè)的兩個(gè)支持力,根據(jù)平衡條件,兩側(cè)的兩個(gè)支持力是相等的;
再以上面球?yàn)檠芯繉?duì)象受力分析,根據(jù)平衡條件運(yùn)動(dòng)合成法,如右圖:
由幾何知識(shí)可知:N桶=,故側(cè)壁的彈力與上面球的重力成正比,由于球a質(zhì)量大于球b,故乙圖中兩側(cè)的彈力較大;
故B正確,CD錯(cuò)誤;
故選:B。
【舉一反三】本題考查受力分析及平衡條件的應(yīng)用,靈活選取研究對(duì)象,即隔離法還是整體法是關(guān)鍵。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
哈爾濱第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)某滑雪道為曲線軌道,滑雪道長(zhǎng)s=2.5×103m,豎直高度h=720m.運(yùn)動(dòng)員從該滑道頂端由靜止開(kāi)始滑下,經(jīng)t=200s到達(dá)滑雪道底端時(shí)速度v=30m/s,人和滑雪板的總質(zhì)量m=80kg,取g=10m/s2,求人和滑雪板
(1)到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能;
(2)在滑動(dòng)過(guò)程中重力做功的功率;
(3)在滑動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A變到狀態(tài)B,則在A、B兩狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)PA、PB相比較是 ( )
A.PA>PB B.PA=PB C. PA<PB D.條件不足,元法比較
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶.假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽(yáng)的引力,并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( )
A.太陽(yáng)對(duì)各小行星的引力相同
B.各小行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期均小于一年
C.小行星帶內(nèi)側(cè)小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值
D.小行星帶內(nèi)各小行星圓周運(yùn)動(dòng)的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右下圖所示,在一端封閉、長(zhǎng)約1 m的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放一個(gè)蠟燭做的蠟塊,將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊,然后將這個(gè)玻璃管倒置,在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí),將玻璃管水平向右移動(dòng).假設(shè)從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),蠟塊在玻璃管內(nèi)每1 s上升的距離都是10 cm,玻璃管向右勻加速平移,每1 s通過(guò)的水平位移依次是2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.圖中,y表示蠟塊豎直方向的位移,x表示蠟塊隨玻璃管通過(guò)的水平位移,t=0時(shí)蠟塊位于坐標(biāo)原點(diǎn)。
(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出蠟塊4 s內(nèi)的軌跡;(3分)
(2)玻璃管向右平移的加速度a= ▲ ;(3分)
(3)當(dāng)t=2 s時(shí)蠟塊的速度v2= ▲ 。(3分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a ,使a、b—起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為為x1,加速度大小為a1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a,使a、b—起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x2,加速度大小為a2。則有()
A.a1=a2 , x1=x2
B.a1<a2 , x1=x2
C.a1=a2 , x1>x2
D.a1<a2 , x1>x2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
LED發(fā)光二極管技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,下表為某發(fā)光二極管的正向電壓U與正向電流I關(guān)系的數(shù)據(jù)。
U/V | 0.00 | 2.56 | 2.71 | 2.80 | 2.84 | 2.87 | 2.89 | 2.91 | 2.99 |
I/A | 0.00 | 0.03 | 0.07 | 0.11 | 0.34 | 0.52 | 0.75 | 0.91 | 3.02 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),在圖1中畫(huà)出電壓在2. 5V〜3. 00V范圍內(nèi)二極管的I一U圖線.分析曲線可知二極管的電阻隨U變大而____(填‘變大”、“變小”或“不變”),在該范圍內(nèi)電阻最小約為_(kāi)_______Ω;
(2)某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻的電路驗(yàn)證該二極管的伏安特性曲線,要求二極管的正向電壓從 0開(kāi)始變化,并使測(cè)量誤差盡量減小。圖2是實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,電壓表量程為3V,內(nèi)阻約為 3 kΩ,電流表量程為5mA,內(nèi)阻約為10Ω。圖中已連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線補(bǔ)充完整。
(3) 若此LED發(fā)光二極管的工作電流為2mA,則此發(fā)光二極管應(yīng)與一阻值R=10Ω的電阻串聯(lián)后才能與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻不計(jì)的電源相連。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向
的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速
度g=l0m/s2。求:(1)小環(huán)的質(zhì)量m;(2)細(xì)桿與地面間的傾角a。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線,電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=300V.電量q=+6.0×10﹣8C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做功為 J.若已知B點(diǎn)的電勢(shì)φB=100V,則A點(diǎn)的電勢(shì)φA= V.
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