6．不帶電導(dǎo)體P置于電場(chǎng)中，其周圍電場(chǎng)線分布如圖所示，a、b為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，c點(diǎn)為導(dǎo)體內(nèi)部的點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
B．c點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
C．負(fù)檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的大
D．導(dǎo)體P表面處的電場(chǎng)線與導(dǎo)體表面垂直

分析 根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；根據(jù)沿著電場(chǎng)線，電勢(shì)逐漸降低來(lái)判斷電勢(shì)的高低；正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大，在電勢(shì)低處電勢(shì)能小，負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小，在電勢(shì)低處電勢(shì)能大；電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直．

解答 解：A、由電場(chǎng)線越密的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，結(jié)合圖可知a點(diǎn)的電場(chǎng)線密，a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度，故A錯(cuò)誤；
B、c點(diǎn)處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體的內(nèi)部，電場(chǎng)強(qiáng)度大小是0，則c點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度．故B正確；
C、沿著電場(chǎng)線，電勢(shì)逐漸降低，a點(diǎn)處于電場(chǎng)線的靠前的位置，即a點(diǎn)的電勢(shì)比c高，c的電勢(shì)比b，所以a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)．負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小，在電勢(shì)低處電勢(shì)能大，故負(fù)檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的�。蔆錯(cuò)誤；
D、處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體是等勢(shì)體，其表面是等勢(shì)面，由于等勢(shì)面與電場(chǎng)線垂直，所以導(dǎo)體P表面處的電場(chǎng)線與導(dǎo)體表面垂直，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)電場(chǎng)線及其與等勢(shì)面的關(guān)系判斷出電勢(shì)高低、場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系．同時(shí)知道等差等勢(shì)面越密的地方，電場(chǎng)線也越密．當(dāng)然也可以由電場(chǎng)力做功的正負(fù)來(lái)確定電勢(shì)能的增減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，在水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為m=5kg的物體，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，g取10m/s2，求當(dāng)物體受到與水平方向成53°角斜向上的大小為50N的拉力F時(shí)，物體的加速度多大？物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，2s末物體的位移多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，質(zhì)量均為M的兩個(gè)完全相同木板A、B置于水平地面上，相距s=4m，木板A、B的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=0.2m，一質(zhì)量為M、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C置于木板A的左端．已知物塊C與木板A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.40，木板A、B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.10，最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力，開始時(shí)，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)給物塊C施加一個(gè)水平方向右的恒力F，且F=0.3Mg，已知木板A、B碰撞后立即粘連在一起，速度變?yōu)榕銮癆速度的一半，碰后瞬間C的速度不變．

（1）從物塊C開始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間t；
（2）物塊C在AB板上相對(duì)滑動(dòng)的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在粗糙的水平傳送帶上，物體距傳送帶左端的距離為L(zhǎng)．當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（v1＜v2），穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ，繩中的拉力分別為F1、F2；若剪斷細(xì)繩時(shí)，物體到達(dá)左端的時(shí)間分別為t1、t2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F1＜F2B．F1=F2C．t1一定大于t2D．t1一定等于t2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=25V，電源內(nèi)阻r=0.5Ω，定值電阻R=2.0Ω，M為直流電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)線圈電阻R0=1.0Ω．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，理想電流表的讀數(shù)為I=2A．求：
（1）電源的輸出功率；
（2）正常工作時(shí)電動(dòng)機(jī)的效率η．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．有A、B兩個(gè)電阻，它們的伏安特性曲線如圖所示，從圖線可以判斷（　�。�
A．電阻A的阻值大于電阻B
B．電阻A的阻值小于電阻B
C．兩電阻串聯(lián)時(shí)，電阻A電功率較小
D．兩電阻并聯(lián)時(shí)，流過(guò)電阻B的電流強(qiáng)度較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．?dāng)?shù)字化信息系統(tǒng)（DIS）是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)三部分構(gòu)成．
（1）如圖，四幅照片中“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是D；“用DIS測(cè)定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是C．（選填照片下對(duì)應(yīng)的字母）

（2）若在用DIS測(cè)加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得從斜面上下滑的小車的v-t圖象如圖2所示，在圖中可以直接讀取A、B點(diǎn)的讀數(shù)，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為2.08m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，帶電體P、Q可視為點(diǎn)電荷，電荷量相同．傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體放在粗糙水平面上，將質(zhì)量為m的物體P放在粗糙的斜面體上，當(dāng)物體Q放在與P等高（PQ連線水平）且與物體P相距為r的右側(cè)位置時(shí)，P靜止且受斜面體的摩擦力為0，斜面體保持靜止，靜電力常量為k，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．P對(duì)斜面的壓力為0B．斜面體受到地面的摩擦力為0
C．P、Q所帶電荷量為$r\sqrt{\frac{mgtanθ}{k}}$D．斜面體對(duì)地面的壓力為（M+m）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖，虛線是場(chǎng)區(qū)的分界面，豎直而平行，Ⅰ區(qū)是水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度是E，場(chǎng)區(qū)寬度是L，Ⅱ、Ⅲ區(qū)都是垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別B和2B，一個(gè)電荷量是q、質(zhì)量是m的正電荷，不計(jì)重力，從MN邊界上的a點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)，通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)Ⅱ時(shí)，速度方向偏轉(zhuǎn)了30°，進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)Ⅲ后，能按某一路徑返回到電場(chǎng)區(qū)Ⅰ的邊界MN上的某一點(diǎn)b，（b點(diǎn)未畫出），求此粒子從a回到b的整個(gè)過(guò)程．
（1）最大速度；    
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（3）ab間的距離．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案