（B）有質(zhì)量的物體周圍存在著引力場．萬有引力與庫侖力有類似的規(guī)律，因此我們可以用定義靜電場場強的方法來定義引力場場強．由萬有引力定律知：質(zhì)量分別為M和m的兩物體在相距r時，它們之間萬有引力大小為F=GMm/r2，則M在m處產(chǎn)生的引力場場強E0大小為（　　）
分析：我們用定義靜電場場強的方法來定義引力場的場強，這種方法稱為類比法，類比推理是根據(jù)兩個對象之間在某些方面的相似或相同而推出它們在其他方面也可能相似或相同的一種邏輯方法．
解答：解：電場強度的定義式為E=
F
q
，其中q為放入電場中的檢驗電荷，F(xiàn)為其受到的電場力．
類似的，我們在質(zhì)量為M的質(zhì)點相距r處放入一個檢驗質(zhì)點，其質(zhì)量為m，則其受到的萬有引力F=G
Mm
r2
與其質(zhì)量m之比
GM
r2
與檢驗質(zhì)點無關(guān)，只由場源質(zhì)量M、到場源距離r決定，我們定義它為引力場強度E0=
F
m
=
GM
r2
．
故選A．
點評：在解物理習(xí)題時，我們可以利用類比法抽象物理模型和確定隱含條件，也可以利用類比啟發(fā)思路、觸類旁通，類比法解題是高考的重點和熱點?．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個粗糙的水平轉(zhuǎn)臺以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物體，物體與轉(zhuǎn)臺問用長L的繩連接著，此時物體與轉(zhuǎn)臺處于相對靜止，設(shè)物體與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)突然制動轉(zhuǎn)臺，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如左圖所示，則該金屬絲的直徑d=
3.206
3.206
mm．另一位學(xué)生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如右圖所示，則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm．
（2）1849年，法國科學(xué)家斐索用如圖所示的方法在地面上測出了光的速度．他采用的方法是：讓光束從高速旋轉(zhuǎn)的齒輪的齒縫正中央穿過如圖1所示，經(jīng)鏡面反射回來，調(diào)節(jié)齒輪的轉(zhuǎn)速，使反射光束恰好通過相鄰的另一個齒縫的正中央，由此可測出光的傳播速度．若齒輪每秒轉(zhuǎn)動n周，齒輪半徑為r，齒數(shù)為P，齒輪與鏡子間距離為d，則齒輪的轉(zhuǎn)動周期為
1
n
1
n
，每轉(zhuǎn)動一齒的時間為
1
nP
1
nP
，斐索測定光速c的表達式為c=
2nPd
2nPd
．

（3）如圖2所示，質(zhì)量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．
①在本實驗中需要用到的測量工具是
天平，刻度尺
天平，刻度尺
；
需要測量的物理量是
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
；（寫出物理量的名稱并用字母表示）
②動摩擦因數(shù)μ的表達式為μ=
mAh
(mA+mB)S-mAh
mAh
(mA+mB)S-mAh
．

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科目：高中物理 來源：江蘇省海安縣南莫中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中物理試題 題型：021

在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，當每一段足夠小時，拉力為每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”．下面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是

A．

在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質(zhì)量的點來代替物體，即質(zhì)點

B．

在水平桌面上，大小恒定的拉力F始終沿半徑R的切線方向，拉動質(zhì)量m的小球轉(zhuǎn)動一周，求拉力F所做的功，把圓周分為無數(shù)小段，每一小段，力與位移方向相同，求出各小段的功，用轉(zhuǎn)動一周各段功的代數(shù)和表示拉力F所做的功

C．

在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加

D．

在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源：2014屆度江蘇省淮安市高三年級調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一半徑r =m的圓柱體繞豎直軸OO?以角速度ω=8rad/s勻速轉(zhuǎn)動，今用水平力F把質(zhì)量m=l.2kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面，由于受擋板上豎直光滑槽的作用，物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動，而以v0=1.8m/s的速率勻速下滑，如圖所示。已知物體A與圓柱體間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，g取l0m/s2。下列說法中正確的是（?? ）

A．A相對于圓柱體的軌跡為等間距螺旋線

B．水平力F大小為48N

C．圓柱體對A的摩擦力大小為20N

D．圓柱體轉(zhuǎn)動一周過程中A克服摩擦力做功為15J

 

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理必修二7.7動能、動能定理練習(xí)卷 題型：選擇題

（選做）如圖所示，一個粗糙的水平轉(zhuǎn)臺以角速度勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物體，物體與轉(zhuǎn)臺間用長L的繩連接著，此時物體與轉(zhuǎn)臺處于相對靜止，設(shè)物體與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)突然制動轉(zhuǎn)臺，則

（A）由于慣性和摩擦力，物體將以O(shè)為圓心、L為半徑做變速圓周運動，直到停止

（B）若物體在轉(zhuǎn)臺上運動一周，物體克服摩擦力做的功為mg2L

（C）若物體在轉(zhuǎn)臺上運動一周，摩擦力對物體不做功

（D）物體在轉(zhuǎn)臺上運動圈后，停止運動

 

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同步練習(xí)冊答案