【題目】下列有關(guān)傳感器的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)換為電壓的一種磁傳感器
B.光電鼠標(biāo)利用了光傳感器
C.電子秤稱量物體質(zhì)量是利用了力傳感器
D.2020年初新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,槍式測溫儀成了體溫檢測的“哨兵”,是利用了溫度傳感器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速度率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,運(yùn)行的半圓軌跡如圖兩種虛線所示,下列表述正確的是
A. M帶負(fù)電,N帶正電
B. M的速度率小于N的速率
C. 洛倫磁力對(duì)M、N做正功
D. M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持 狀態(tài).
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m.
(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的長度x= cm.
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【題目】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升高度h,重力加速度為g,關(guān)于此過程,下列說法中正確的是( 。
A.物體動(dòng)能增加mah
B.物體克服重力做功mah
C.手對(duì)物體做功m(a+g)h
D.物體的重力勢能增加m(a+g)h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.結(jié)合能越大原子核一定越穩(wěn)定
B.線狀譜和吸收光譜都可以用作光譜分析
C.核力存在于原子核內(nèi)任意兩個(gè)核子之間
D.原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和,這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損
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【題目】物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 物體在某時(shí)刻的速度為3m/s,則物體在一秒內(nèi)一定走3m
B. 物體在某一秒末的瞬時(shí)速度是3m/s,則物體在這一秒內(nèi)的位移一定是3m
C. 物體在某一秒時(shí)間內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體這一秒內(nèi)的位移一定是3m
D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在通過這段位移一半時(shí)的速度一定是1.5m/s
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【題目】在解鎖智能手機(jī)的過程中,可以采用人臉識(shí)別,也可以輸入正確的密碼,則要完成解鎖手機(jī),上述兩種方式的邏輯關(guān)系是( 。
A.“或”關(guān)系B.“與”關(guān)系C.“非”關(guān)系D.不存在邏輯關(guān)系
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【題目】老師在研究性學(xué)習(xí)課上給同學(xué)們講了兩彈簧串聯(lián)后的等效勁度系數(shù)k與兩原彈簧勁度系數(shù)k1、k2的關(guān)系式為該研究性學(xué)習(xí)小組為了證明這個(gè)結(jié)論的正確性,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),即把兩根勁度系數(shù)分別為k1、k2的彈簧連接起來探究,已知重力加速度為g。
(1)某次測量指針B如圖乙所示,指針示數(shù)為____ cm;
(2)設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,若測量多次并計(jì)算得出每增加一個(gè)鉤碼指針A示數(shù)的平均伸長量為ΔxA,指針B示數(shù)的平均伸長量為ΔxB,則可求得k=___,k1=___,k2=___,從而驗(yàn)證的正確性。
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上,墻面與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是
A. 若木塊靜止,木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上
B. 若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C. 若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng),則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為μmg
D. 若開始時(shí)木塊靜止,當(dāng)撤去F后,木塊沿墻壁下滑時(shí),木塊將會(huì)受滑動(dòng)摩擦力作用
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