宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球，經(jīng)過時間t小球落回原處；若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球，需經(jīng)過時間5t小球落回原處．（取地球表面重力加速度g=10m/s2，空氣阻力不計）

（1）求該星球表面附近的重力加速度g′；

（2）已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星：R地=1：4，求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星：M地．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ傾斜放置，兩導軌間距離為L，導軌平面與水平面間的夾角θ，所處的勻強磁場垂直于導軌平面向上，質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于導軌放置，導軌和金屬棒接觸良好，不計導軌和金屬棒ab的電阻，重力加速度為g。若在導軌的M、P兩端連接阻值R的電阻，將金屬棒ab由靜止釋放，則在下滑的過程中，金屬棒ab沿導軌下滑的穩(wěn)定速度為v，若在導軌 M、P兩端將電阻R改接成電容為C的電容器，仍將金屬棒ab由靜止釋放，金屬棒ab下滑時間t，此過程中電容器沒有被擊穿，求：

（1）勻強磁場的磁感應強度的大小為多少？

（2）金屬棒ab下滑t秒末的速度？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省湘東六校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，用光電門等器材驗證機械能守恒定律，直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處靜止釋放，下落過程中經(jīng)過A處正下方的B處固定的光電門，測得A、B的距離為H，光電門測出小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：

（1）小球通過光電門B時的速度表達式 ；（用題中所給物理量表示）

（2）多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H的變化圖像如圖所示，當圖中已知量、和重力加速度g及小球直徑d滿足以下表達式時，可判斷小球下落過程中機械能 （選填“守恒”、“不守恒”）；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量總是小于重力勢能減少量，增加下落高度后，將

（選填“增加”、“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北省等校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把質(zhì)量是0．2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把小球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手,彈簧把球彈起,球升至最高位置C（圖丙所示）,途中經(jīng)過位置B時彈簧恰好處于自由狀態(tài)（圖乙所示）．已知B、A高度差為0．1m,C、B的高度差為0．2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均不計．則下列正確的是（ ）

A．在A位置,彈簧具有的彈性勢能為0．6J

B．在B位置小球動能最大

C．從A→C位置,小球機械能守恒

D．從A→C位置小球重力勢能的增加量大于彈簧彈性勢能的減少量

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北省等校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量中是標量的是 （ ）

A．向心加速度 B．線速度 C．周期 D．向心力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高三上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則（ ）

A. 當F＜2μmg時，A、B都相對地面靜止

B. 當F=μmg時，A的加速度為μg

C. 當F=2μmg時，A相對B滑動

D. 無論F為何值，B的加速度不會超過μg

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高三上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運動，動能減小為原來的，不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化變軌前后衛(wèi)星（ ）

A. 軌道半徑之比為1：2

B. 角速度大小之比為2：1

C. 周期之比為1：8

D. 向心加速度大小之比為4：1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在h高處，以初速度v0向水平方向拋出一個小球，不計空氣阻力，小球著地時速度大小為（ ）

A．v0+ B．v0﹣ C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州安徽平壩一高高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊，并留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示，則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個過程中，對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A．動量守恒、機械能守恒

B．動量不守恒、機械能守恒

C．動量守恒、機械能不守恒

D．無法判斷動量、機械能是否守恒

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