【題目】將一個(gè)小球豎直向上拋出，從拋出時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)5 s，小球到達(dá)最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2。小球（ ）

A. 第1 s末的速度是40 m/s

B. 第2 s內(nèi)的位移為15 m

C. 第3 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

D. 上升的最大高度為250 m

【答案】A

【解析】

A. 經(jīng)過(guò)5s到達(dá)最高點(diǎn)，v=v0gt，即0=v010×5，得v0=50m/s，第1s末的速度為v1=v0gt1=5010×1=40m/s，故A正確；

B. 第2s內(nèi)的位移x2=v1t2=40×1×10×12=35m，故B錯(cuò)誤；

C. 第3s初的速度v2=v0gt2=5010×2=30m/s，第3s末的速度v3=v0gt3=5010×3=20m/s

第3s內(nèi)的平均速度m/s=25m/s，故C錯(cuò)誤；

D. 上升的最大高度h==125m，故D錯(cuò)誤；

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,通電導(dǎo)線與矩形線圈abcd處于同一平面,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 若線圈向右運(yùn)動(dòng),其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b

B. 若線圈豎直向下運(yùn)動(dòng),無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生

C. 當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(小于90°),其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d

D. 當(dāng)線圈向?qū)Ь�靠近時(shí),其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶，相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒畫出來(lái)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測(cè)得，，，，，所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字

物體的加速度大小______，方向______填或；

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量電壓表的內(nèi)阻和電源的電動(dòng)勢(shì),提供的器材有:

電源(電動(dòng)勢(shì)約為6V,內(nèi)阻不計(jì))

電壓表(量程2.5V,內(nèi)阻約為2.5kΩ)

電壓表(量程3V,內(nèi)阻約為10kΩ)

電阻箱(最大阻值9999.9)

滑動(dòng)變阻器(最大阻值為)

滑動(dòng)變阻器(最大阻值為)

單刀雙擲開關(guān)一個(gè).導(dǎo)線若干

(1)在圖1中完成測(cè)量原理電路圖____________;

(2)電路中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器_______(選填“”、“”);

(3)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器和電阻箱連入電路的阻值調(diào)至最大;

②閉合開關(guān),將電阻箱調(diào)到6kΩ,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)?shù)奈恢?/span>,此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.60V,電壓表的示數(shù)為2.40V;

③保持滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值不變,在將電阻箱調(diào)到2kΩ,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2,其示數(shù)_______V,電壓表的示數(shù)為1.40V;

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算得到電源的電動(dòng)勢(shì)為______V,電壓表的內(nèi)阻為_______kΩ,電壓表的內(nèi)阻為_________kΩ；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小約為3cm、外形不規(guī)則的大理石塊代替小球．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的是：

A.將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點(diǎn)為M，將細(xì)線的上端固定于O點(diǎn)(如圖所示)

B.用刻度尺測(cè)量OM間細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)

C.將石塊拉開一個(gè)約為5°的偏角，然后由靜止釋放

D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)出石塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t，由得出周期

(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是_________(填寫序號(hào))．

(2)根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)可得重力加速度的表達(dá)式為_____________；若該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)代入上述公式(其他錯(cuò)誤已糾正)，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值________(填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其v—t圖像如圖所示。質(zhì)點(diǎn)在t＝0時(shí)位于x0＝1 m處開始沿x軸正向運(yùn)動(dòng)。則

A. 當(dāng)t＝0.5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 當(dāng)t＝3 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x軸上x=5 m處

C. 當(dāng)t＝5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x軸上x＜0 的某處

D. 質(zhì)點(diǎn)在t＝3.5 s時(shí)受到的合外力大于在t＝4.5 s時(shí)受到的合外力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)物體A、B中間用一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的輕桿相連。A、B質(zhì)量分別為mA、mB，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB。A、B兩物體一起在斜面上加速下滑，關(guān)于桿對(duì)A、B的作用力，下列說(shuō)法正確的是

A. 若μA＞μB，mA= mB，則桿對(duì)A有沿斜面向上的拉力

B. 若μA＞μB，mA= mB，則桿對(duì)A有沿斜面向下的推力

C. 若μA=μB，mA＞mB，則桿對(duì)B有沿斜面向下的拉力

D. 若μA=μB，mA＞mB，則桿對(duì)B沒有作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系圖象。根據(jù)圖象判斷，錯(cuò)誤的結(jié)論是（ ）

A. 彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m

B. 彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m

C. 彈簧的原長(zhǎng)為6 cm

D. 彈簧伸長(zhǎng)0.02 m時(shí)，彈力的大小為2 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中:

(1).某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來(lái)研究在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的合外力的關(guān)系。下列措施中需要并且正確的是（________）

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力

B.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力

D.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)

E.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車,然后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(2).實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出。已知AB=5.00cm,BC=7.10cm,CD=9.10cm,DE=11.00cm,EF=12.90cm,FG=15.10cm。

根據(jù)紙帶計(jì)算小車的加速度a=__________m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3).某組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出的a-F圖象如圖所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是（_______）

A.實(shí)驗(yàn)中未平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角太大

C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟長(zhǎng)木板平行

D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案