A. | 擺線應該選擇盡量細一些的、伸縮性小一些的,并且要盡量長一些 | |
B. | 為了減小周期測量的誤差,應該在小球擺至最高點時開始計時 | |
C. | 在最大擺角較小且穩(wěn)定振動的情況下測量N次全振動的時間t,則周期的測量值為$\frac{t}{N}$ | |
D. | 若錯用繩長加上小球直徑當做擺長L,則根據(jù)g=$\frac{4{p}^{2}L}{{T}^{2}}$(T為周期)計算得到的重力加速度測量值將大于真實值 | |
E. | 若把擺球質量增加一倍,則測出的周期T變小 |
分析 擺線要選擇細些的、伸縮性小些的;擺球盡量選擇質量大些、體積小些的擺球振動穩(wěn)定后,從平衡位置開始計時;擺線偏離平衡位置不大于5°;周期與L有關,與質量無關.
解答 解:A、擺線應該選擇盡量細一些的、伸縮性小一些的,并且要盡量長一些,A正確
B、為了減小周期測量的誤差,應該在小球擺到平衡位置開始計時,B錯誤
C、周期的測量值為求得的平均值為$\frac{t}{N}$,則C正確
D、錯用繩長加上小球直徑當做擺長L,計算用L大于真實值,則由g=$\frac{4{p}^{2}L}{{T}^{2}}$知測量值偏大,則D正確
E、周期與質量無關,則E錯誤
故選:ACD
點評 用單擺測量重力加速度實驗中的幾個注意事項,要求對該部分知識有準確的記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1=T2=T3 | B. | T1=T3>T2 | C. | T2=T3>T1 | D. | T1=T2>T3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2μgL}$ | B. | $\sqrt{2μgs-μgL}$ | C. | $\sqrt{2μgs}$ | D. | $\sqrt{2μgs+μgL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體第一次剛滑上水平傳送帶時的速度大小為5m/s | |
B. | 物體從第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶所用的時間為4.5s | |
C. | 物體從第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,摩擦產(chǎn)生的熱量為200J | |
D. | 物體從第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,摩擦力對物體做的功為-37.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0-1s內,外力F不變 | |
B. | 在4s末,物塊恰回到出發(fā)點 | |
C. | 在3-4s內,外力F不斷減小 | |
D. | 在第4s內,物塊的平均速度大于0.5v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 4:1 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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