6．如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板疊放在水平地面上．現(xiàn)對(duì)木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長(zhǎng)木板上滑行，而長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài)．己知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力大小為μ1（m1+m2）g
B．長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小為μ2（m1+m2）g
C．若改變F的大小，當(dāng)F＞μ1（m1+m2）g時(shí)，長(zhǎng)木板將開始運(yùn)動(dòng)
D．若將F作用于長(zhǎng)木板，長(zhǎng)木板與木塊有可能會(huì)相對(duì)滑動(dòng)

分析 先對(duì)木塊受力分析，求出滑塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；然后對(duì)長(zhǎng)木板受力分析，求出其受到的靜摩擦力；則可明確二者的受力及運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、B、先對(duì)木塊受力分析，受拉力F、重力、支持力和向后的滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力為f1=μ1m1g；
根據(jù)牛頓第三定律，木塊對(duì)長(zhǎng)木板有向前的滑動(dòng)摩擦力，長(zhǎng)木板還受到重力、壓力、支持力和地面對(duì)其向后的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有
f2=f1=μ1m1g≤μ2（m1+m2）g
故AB錯(cuò)誤；
C、若改變F的大小，當(dāng)F＞μ1（m1+m2）g時(shí)，滑塊加速，但滑塊與長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力不變，故長(zhǎng)木板與地面間的靜摩擦力也不變，故木板不會(huì)運(yùn)動(dòng)；故C錯(cuò)誤；
D、若將力F作用在長(zhǎng)木板上時(shí)，滑塊受木板的作用力等于二者間的滑動(dòng)摩擦力；當(dāng)整體的加速度大于μg時(shí)，木塊一定會(huì)發(fā)生木板的滑動(dòng)；故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先對(duì)滑塊受力分析，求出滑塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力，然后對(duì)長(zhǎng)木板受力分析，求出長(zhǎng)木板與地面間的靜摩擦力；同時(shí)要分清楚靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，判斷摩擦力的有無可以根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件、作用效果、牛頓第三定律判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．拱形屋頂是現(xiàn)在簡(jiǎn)易建筑中常見的結(jié)構(gòu)，如圖甲所，它的主要組成部分是穹形光滑支架上．在安裝過程中可用掛在兩支架上的繩子來達(dá)到省力的目．如圖乙所，-根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過輕質(zhì)光滑滑輪懸掛-重物G，現(xiàn)將輕繩的-端固定于支架上的點(diǎn)A，另-端從C點(diǎn)沿支架緩慢地向B點(diǎn)靠近（C點(diǎn)與A點(diǎn)等高），則繩中拉力大小的變化情況是（　�。�
A．先變小后變大B．先變小后不變C．先變大后不變D．先不變后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，圖中A點(diǎn)為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)如圖所示，求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為2m/s，小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小為$2\sqrt{2}$m/s （g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個(gè)磁鐵，磁鐵的N極向下．將磁鐵托起到某一高度（彈簧處于壓縮狀態(tài)）后放開，磁鐵能上下振動(dòng)較長(zhǎng)時(shí)間才停下來．如果在磁鐵下端放一個(gè)固定的閉合金屬圓環(huán)（如圖乙所示），仍將磁鐵托起到同一高度后放開，磁鐵就會(huì)很快地停下來．針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象下列解釋正確的是（　�。�
A．磁鐵和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．若磁鐵的S極向下，磁鐵振動(dòng)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)
C．磁鐵很快停下來的主要原因是圓環(huán)中產(chǎn)生了感應(yīng)電流
D．金屬圓環(huán)的制作材料一定不是鋁，因?yàn)榇盆F對(duì)鋁不會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，某種材料做成的一個(gè)半徑為R、底邊MN為直徑的透明半圓柱體，一束紅光從距離底邊$\frac{\sqrt{2}}{2}$R的A點(diǎn)平行于底邊射入玻璃磚，經(jīng)過底邊反射后從距離底邊$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}R$的B點(diǎn)射出，試分析該玻璃的折射率為$\sqrt{3}$+1，無（填“有”或“無”）光線從MN邊射出，從B點(diǎn)射出的光線與水平方向所成銳角是60度．（已知sin15°=$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．圖所示的儀器叫做庫(kù)侖扭秤，是法國(guó)科學(xué)家?guī)靵鼍脑O(shè)計(jì)的，用來研究靜電力的規(guī)律，經(jīng)過多次艱苦的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，庫(kù)侖最終找到了電荷間相互作用的規(guī)律，總結(jié)出庫(kù)侖定律．下列說法正確的是（　�。�
A．庫(kù)侖扭抨的主要部分是在一根細(xì)金屬絲下面懸掛一根玻璃棒，棒的一端有一個(gè)金屬小球A，另一端是一個(gè)平衡小球B．在離A不遠(yuǎn)處放一個(gè)跟A相同的金屬球C
B．如果A、C球帶同種電荷，它們間的斥力使玻璃棒轉(zhuǎn)過一個(gè)角度；從它扭轉(zhuǎn)的角度可以計(jì)算出電荷間相互作用力的大小
C．在實(shí)驗(yàn)過程中一定要把該實(shí)驗(yàn)裝置的玻璃罩內(nèi)抽成真空的
D．在實(shí)驗(yàn)過程中一定要使A、B球帶同種等量的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲，長(zhǎng)方形玻璃磚的上下表面是磨砂面，前側(cè)面是光學(xué)面，后側(cè)面是鍍銀面，前后面間的距離為d，現(xiàn)用圓規(guī)和直尺測(cè)定其折射率，主要操作如下（俯視圖如圖乙）
A．在木板上固定一張白紙，在白紙上畫一條直線ab，并在適當(dāng)位置作ab的垂線ON
B．利用圓規(guī)和直尺作∠aON角平分線AO
C．在AO上的適當(dāng)位置豎直固定兩枚大頭針P1、P2
D．放上玻璃磚，使光學(xué)面的底線與ab重合
E．通過光學(xué)面觀察P1、P2經(jīng)鍍銀面成的像，并在視線上插一枚大頭針P3，使P3擋在P1、P2的像；再插一枚大頭針P4，使P4擋住P3及P1、P2的像
F．連接P4P3并延長(zhǎng)與ab相交于O1．

（1）P4、P3連線與直線ab的夾角為θ=45°．
（2）若測(cè)得O、O1間的距離為l，則該玻璃磚的折射率可表示為n=$\frac{{\sqrt{2{l^2}+8{d^2}}}}{2l}$．
（3）若操作中玻璃磚的實(shí)際位置沒有與ab重合，而位于ab的后方（圖中的虛線處），則測(cè)得的折射率比真實(shí)值偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，粗糙斜面上勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在擋板上，上端與質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）相連，斜面傾角為θ．物體與斜面間的最大靜摩擦力為f，物體只能在PQ之間的任意位置處于靜止?fàn)顟B(tài)．重力加速度大小為g，則P、Q兩點(diǎn)間距為（　�。�
A．$\frac{2（mgsinθ+f）}{k}$B．$\frac{2（f-mgsinθ）}{k}$C．$\frac{2f}{k}$D．$\frac{2mgsinθ}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．取兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)導(dǎo)線，用其中一根繞成如圖（a）所示的螺線管，當(dāng)該螺線管中通以電流時(shí)，電流變化會(huì)產(chǎn)生大小為E1自感電動(dòng)勢(shì)．若將另一根長(zhǎng)導(dǎo)線對(duì)折后繞成如圖（b）所示的螺線管，并通以電流，當(dāng)電流變化與圖（a）相同時(shí)，螺線管中會(huì)（　�。�
A．產(chǎn)生大小E1的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)B．產(chǎn)生大小為2E1的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
C．產(chǎn)生大小$\frac{{E}_{1}}{2}$的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)D．沒有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生

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