汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為Ek，現(xiàn)要使汽車的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，下列可行的辦法是
A．質(zhì)量不變，速度增大到原來(lái)的3倍B．速度不變，質(zhì)量增大到原來(lái)的3倍
C．質(zhì)量減半，速度增大到原來(lái)的3倍D．速度減半，質(zhì)量增大到原來(lái)的3倍
A

試題分析：由可得，要使汽車的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，即變?yōu)闉樵瓉?lái)的9倍，所以可以讓質(zhì)量不變，速度增大到原來(lái)的3倍。
故選A
點(diǎn)評(píng)：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能為，物體的質(zhì)量和速度的大小都可以引起物體動(dòng)能的變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用豎直向上大小為30N的力F，將2kg的物體由沙坑表面靜止抬升1m時(shí)撤去力F，經(jīng)一段時(shí)間后，物體落入沙坑，測(cè)得落入沙坑的深度為20cm．若忽略空氣阻力，g取10m/s2．則物體克服沙坑的阻力所做的功為（　　）
A．20JB．24JC．34JD．54J

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一宇宙飛船沿橢圓軌道Ⅰ繞地球運(yùn)行，機(jī)械能為E，通過(guò)遠(yuǎn)地點(diǎn)P時(shí)，速度為v，加速度大小為a，如圖所示，當(dāng)飛船運(yùn)動(dòng)到P時(shí)實(shí)施變軌，轉(zhuǎn)到圓形軌道Ⅱ上運(yùn)行，則飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)行時(shí)(　　)．
A．速度大于vB．加速度大小為a
C．機(jī)械能等于ED．機(jī)械能大于E

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

改變汽車的質(zhì)量和速度，都能使汽車的動(dòng)能發(fā)生變化，使汽車的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的1/2倍、速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí)，其動(dòng)能是原來(lái)的________倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體質(zhì)量相等，速度大小之比是2:1，則甲與乙的動(dòng)能之比是
A．1:2B．2:1C．1:4D．4:1

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)質(zhì)量為的物體以a=2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)，則在此物體下降h高度的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體的重力勢(shì)能減少了2mghB．物體的動(dòng)能增加了mgh
C．物體的機(jī)械能保持不變D．物體的機(jī)械能增加了mgh

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，除鐵架臺(tái)、鐵夾、學(xué)生電源、紙帶和重物外，還需選用下述儀器中的哪幾種?（       ）
A．秒表B．刻度尺C．天平D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m＝1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖（相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0．02s），單位cm，重力加速度g＝9．80m/s2，那么：

①紙帶的______端與重物相連；
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB＝______m/s；
③從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量?Ep＝______J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量?EK＝______J；（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一學(xué)生用150N的力將質(zhì)量為0.5kg的球以10m/s的初速度沿水平方向踢出了30m遠(yuǎn)，則該學(xué)生對(duì)球做的功為（　　）
A．4500JB．150JC．25JD．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)子彈質(zhì)量為10g、以800m/s的速度飛行；一位運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為60kg、以10m/s的速度奔跑。兩者相比
A．子彈的動(dòng)能較大B．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能較大
C．二者的動(dòng)能一樣大D．無(wú)法比較它們的動(dòng)能

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