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【題目】設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，則下列說法正確的是

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 用手觸摸極板B，則θ變大

D. 在兩板間插入電介質，則θ變小

【答案】AD

【解析】試題分析：保持S不變，增大d，由電容的決定式可知電容C減小，Q不變，再由電容的定義式分析得知，板間電壓增大，則θ變大，故A正確．保持d不變，減小S，電容C減小，Q不變，由分析得知，板間電壓增大，則θ變大，故B錯誤．用手觸摸極板B，電容器帶電量Q減小，C不變，電容的定義式分析得知，板間電壓減小，則θ變小，故C錯誤．在兩板間插入電介質，電容C增大，Q不變，由分析得知，板間電壓減小，則θ變小，故D正確．故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有（　�。�

A.比結合能越小的原子核，核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

B.因為裂變釋放能量，出現(xiàn)質量虧損，所以裂變后的總質量數(shù)減少

C.普朗克常量等于實物粒子動量與其物質波波長的乘積

D.α射線、β射線來自原子核，說明原子核內部是有結構的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速圓周運動屬于（ ）
A.勻速運動
B.勻加速運動
C.加速度不變的曲線運動
D.變加速度的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“濾速器”裝置示意圖．a、b為水平放置的平行金屬板，其電容為C，板間距離為d，平行板內存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，a、b板帶上電量，可在平行板內產生勻強電場，且電場方向和磁場方向互相垂直．一帶電粒子以速度v0經小孔進入正交電磁場可沿直線OO′運動，由O′射出，粒子所受重力不計，則a板所帶電量情況是

A．帶正電，其電量為

B．帶正電，其電量為CBdv0

C．帶負電，其電量為

D．帶負電，其電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一簇未標明方向的勻強電場的電場線，虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．若帶電粒子在運動中只受電場力作用，則根據(jù)此圖可以判斷出

①帶電粒子所帶電性

②帶電粒子在a、b兩點的受力方向

③帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大

④帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大

⑤a、b兩點哪點的電勢較高

A．②③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①③⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力的作用，F平行于斜面上．若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2＞0）．由此可求出（　�。�

A. 物塊的質量

B. 斜面的傾角

C. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力

D. 物塊對斜面的正壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)．如圖所示是這個裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直地緩慢向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A. Q受到MN的彈力逐漸減小

B. Q受到P的彈力逐漸減小

C. Q受到MN和P的彈力之和保持不變

D. P受到地面的支持力和摩擦力均保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速繞與磁感線垂直的軸勻速轉動，產生的交變電動勢圖像如圖乙中曲線a、b所示，則

A．兩次t＝0時刻線圈的磁通量均為零

B．曲線a、b對應的線圈轉速之比為2∶3

C．曲線a表示的交變電動勢頻率為25 Hz

D．曲線b表示的交變電動勢有效值為10 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖，穿在水平直桿上質量為m的小球開始時靜止�，F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標出）。已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg。下列關于運動中的速度—時間圖象正確的是

A. B. C. D.

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