【題目】兩個天體(包括人造天體)間存在萬有引力,并具有由相對位置決定的勢能。如果兩個天體的質(zhì)量分別為m1和m2,當(dāng)它們相距無窮遠(yuǎn)時勢能為零,則它們距離為r時,引力勢能為EP=-G。發(fā)射地球同步衛(wèi)星一般是把它先送入較低的圓形軌道,如圖中Ⅰ軌道,再經(jīng)過兩次“點火”,即先在圖中a點處啟動燃?xì)獍l(fā)動機(jī),向后噴出高壓燃?xì),衛(wèi)星得到加速,進(jìn)入圖中的橢圓軌道Ⅱ,在軌道Ⅱ的遠(yuǎn)地點b處第二次“點火”,衛(wèi)星再次被加速,此后,沿圖中的圓形軌道Ⅲ(即同步軌道)運(yùn)動。設(shè)某同步衛(wèi)星的質(zhì)量為m,地球半徑為R,軌道Ⅰ距地面非常近,軌道Ⅲ距地面的距離近似為6R,地面處的重力加速度為g,并且每次點火經(jīng)歷的時間都很短,點火過程中衛(wèi)星的質(zhì)量減少可以忽略。求:
(1)從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅲ的過程中,合力對衛(wèi)星所做的總功是多大?
(2)兩次“點火”過程中燃?xì)鈱πl(wèi)星所做的總功是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實驗過程中操作正確。
(1)乙圖中F1、F2、F、F′四個力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。
(2)實驗中要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________(填正確選項前字母)。
A.兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長
C.橡皮條伸長到同一長度
D.橡皮條沿同一方向伸長同一長度
(3)丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù),讀出該力大小為__________N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】北方的冬季,濕滑的路面往往會結(jié)冰,給機(jī)動車交通帶來極大的安全隱患.一條平直的公路,當(dāng)路面干燥時,汽車以v0=15m/s勻速行駛,到達(dá)M 點時緊急剎車后(車輪立即停止轉(zhuǎn)動),汽車滑行L=22.5m 后恰好到N點處停下.若M 點的左側(cè)為干燥路面,M 點右側(cè)為結(jié)冰路面,當(dāng)汽車以v1=30m/s的速度在干燥路面上行駛,發(fā)現(xiàn)N 點處有障礙物后,需在M 點左側(cè)的某點P 緊急剎車,剛好可不撞上障礙物.已知汽車在結(jié)冰路面行駛的加速度為干燥時的,求:
(1)汽車在干燥路面上剎車的加速度大小;
(2)P 與M 點的距離x.
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【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中,氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,遮光板的寬度相同,測得的質(zhì)量分別為m1和m2.實驗中,用細(xì)線將兩個滑塊拉近使輕彈簧壓縮,然后燒斷細(xì)線,輕彈簧將兩個滑塊彈開,測得它們通過光電門的時間分別為t1、t2.
(1)圖⑴為甲、乙兩同學(xué)用螺旋測微器測遮光板寬度d時所得的不同情景。由該圖可知甲同學(xué)測得的示數(shù)為____________mm,乙同學(xué)測得的示數(shù)為____________mm。
(2)用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式:_________________(用m1,m2,t1.t2,d表示)
被壓縮彈簧開始貯存的彈性勢能 ____________________________________________
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【題目】在輕繩的兩端各系著一個小球,一人用手拿著繩上端的小球,站在三樓的陽臺上,放手后兩小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為Δt;如果人站在四樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,兩球相繼落地的時間差為Δt′,則Δt與Δt′相比較有( )
A. Δt′<Δt B. Δt′=Δt C. Δt′>Δt D. 無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線是某電場中的一簇等勢線。兩個帶電粒子從P點均沿等勢線的切線方向射入
電場,粒子運(yùn)動的部分軌跡如圖中實線所示。若粒子僅受電場力的作用,下列說法中
正確的是
A. a、b兩點的電場強(qiáng)度大小關(guān)系Ea>Eb
B. a、b兩點的電勢關(guān)系一定有:Ua>Ub
C. 粒子從P運(yùn)動到a的過程中,電勢能增大
D. 粒子從P運(yùn)動到b的過程中,動能增大
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【題目】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是( )
A. 甲是真實的實驗現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論
B. 利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難
C. 甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
D. 丁圖實驗,可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是一條電場線上的兩點,若在某點釋放一初速度為零的電子,電子僅受電場力作用,從A點運(yùn)動到B點,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,則( )
A. 電子在A、B兩點受的電場力FA<FB
B. A、B兩點的電場強(qiáng)度EA>EB
C. A、B兩點的電勢A<B。
D. 電場線的方向一定是從A到B
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【題目】“wifi”是以無線方式互相連接的技術(shù),無線路由器和電腦、手機(jī)之間是通過_________傳遞信息的;電視通控器前端的發(fā)光二極管可以發(fā)出不同的__________,實現(xiàn)對電視的遙控。
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