一個物體以5m/s的速度垂直于墻壁的方向與墻壁相撞后,以3m/s的速度反彈回來,若物體與墻壁相互作用的時間為0.2s,且相互作用力的大小不變,取碰撞前的初速度方向為正方向,那么物體在與墻作用的過程中,它的加速度為( )
A. 10m/s2 B.﹣10m/s2 C. 40m/s2 D. ﹣40m/s2
科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的水平地面上方,有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場,如圖5所示PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大。一個半徑為a,質(zhì)量為m,電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向,以速度v從如圖所示位置運動,當圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時,圓環(huán)的速度為,則下列說法正確的是( )
A.此時圓環(huán)的加速度為
B.此時圓環(huán)中的電功率為
C.此過程中通過圓環(huán)截面的電量為
D.此過程中回路產(chǎn)生的電能為0.75m v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,美國物理學家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴,準確地測定了電子的電荷量。平行板電容器兩極板與電壓為U的恒定電源兩極連,板的間距d,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板間勻速下落,則( )
A.此時極板間的電場強度
B.油滴帶電荷量為
C.減小極板間電壓,油滴將加速下落
D.將下極板向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A球振動后,通過水平細繩迫使B、C振動.下列說法正確的是( )
A. 只有A、C兩球的振動周期相等
B. C球的振幅比B球的振幅小
C. C球的振幅比B球的振幅大
D. A、B、C三球的振動周期相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根彈性繩沿x軸方向放置,左端在原點O處,用手握住繩的左端使其沿y軸方向做周期為1s的簡諧運動,于是在繩上形成一簡諧波.繩上質(zhì)點N的平衡位置為x=5m,振動傳播到質(zhì)點M時的波形如圖所示.
求:(1)繩的左端振動后經(jīng)過多長時間傳播到質(zhì)點N;
(2)質(zhì)點N開始振動時,繩的左端已通過的路程;
(3)如果從N開始振動計時,畫出質(zhì)點N振動的位移﹣時間圖線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體做直線運動的速度圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 4s末物體回到出發(fā)點 B. 6s 末物體距出發(fā)點最遠
C. 前2s物體的位移為8m D. 8s末物體距出發(fā)點最遠
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(1)在“練習使用打點計時器”的實驗中,下列操作正確的是
A.打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車;
B.要舍去紙帶上密集點,然后選取計數(shù)點.
C.打點頻率為50Hz,每四個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01S.
D.實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些.
(2)如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶,電火花打點計時器依次在紙帶上打出圖中A、B、C、D、E相鄰的計數(shù)點,已知相鄰的計數(shù)點的時間間隔為0.1s.根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù),可以判斷該小車做 運動;在打C點時小車的速度大小vC= m/s,小車的運動加速度大小a= m/s2,方向是 (填:“從A指向E”或“從E指向A”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造了電荷,而是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分引起的
B. 一個帶電物體接觸另一個不帶電物體,兩個物體有可能帶上異種電荷
C. 摩擦起電,是因為通過克服摩擦做功而使物體產(chǎn)生了電荷
D. 以上說法都不對
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一正粒子,質(zhì)量為m,電荷量為q,由靜止開始經(jīng)電勢差為U1的電場加速后,進入兩塊板間距離為d,板間電勢差為U2的平行金屬板間,若質(zhì)子從兩板正中間垂直電場方向射入偏轉(zhuǎn)電場,并且恰能從下板右邊緣穿出電場.求:
(1)粒子剛進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0;
(2)粒子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間和金屬板的長度;
(3)粒子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的動能.
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