【題目】使物體帶電的方法有三種：________起電、________起電和接觸起電，其實(shí)質(zhì)都是______的轉(zhuǎn)移.

【答案】 摩擦 感應(yīng) 電荷

【解析】使物體帶電的方法有三種：摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電，其實(shí)質(zhì)都是電荷的轉(zhuǎn)移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 懸浮在液體中的小顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

B. 當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間作用力減小，分子勢(shì)能增大

C. 液晶具有光學(xué)的各向異性

D. 單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對(duì)容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減小，氣體的壓強(qiáng)可能增大

E. 自然界凡是符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程中，下列敘述符合史實(shí)的是

A. 哥白尼通過觀察行星的運(yùn)動(dòng)，提出了日心說，認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行

B. 開普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄，提出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

C. 牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬(wàn)有引力定律

D. 卡文迪許準(zhǔn)確地測(cè)得了引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功，下列說法正確的是（　�。�

A. 因?yàn)楣τ姓?fù)，所以功是矢量

B. 功的大小只由力和位移決定

C. 功只有大小而無方向，所以功是標(biāo)量

D. 力和位移都是矢量，所以功也是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾言，在我之前，人們都認(rèn)為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時(shí)間和空間，我卻證明，如果把所有東西都拿走了，什么都剩不下。愛因斯坦的理論

A. 建立的信息網(wǎng)絡(luò)大大縮小時(shí)空距離

B. 大大加強(qiáng)了人類對(duì)微觀世界的研究

C. 改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式

D. 主要論證時(shí)間和空間可以單獨(dú)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一電場(chǎng)里，電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)_______________，等差等勢(shì)面的疏密表示電場(chǎng)的____________，等勢(shì)面一定與電場(chǎng)線______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證焦耳定律的實(shí)驗(yàn)中，為了比較電流通過兩根不同的電阻絲產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)同時(shí)保持相同的物理量是( )

A. 通過它們的電流和加在它們兩端的電壓

B. 通過它們的電流和它們的電阻

C. 通過它們的電流和通電時(shí)間

D. 通過它們的電流、加在它們兩端的電壓和通電時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1921年，諾貝爾委員會(huì)決定授予愛因斯坦諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，但評(píng)委會(huì)在通知他獲獎(jiǎng)的信中寫道：“這次給你授獎(jiǎng)沒有考慮你在相對(duì)論（即狹義相對(duì)論）和引力論（即廣義相對(duì)論）方面所做出的貢獻(xiàn)�！边@說明

A. 相對(duì)論的理論體系還不夠成熟 B. 相對(duì)論不是愛因斯坦的最大成就

C. 科學(xué)界還沒有普遍接受相對(duì)論 D. 愛因斯坦還沒有公開相對(duì)論成果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 為了減輕對(duì)火車軌道的損壞，軌道轉(zhuǎn)彎處應(yīng)該使外軌略高于內(nèi)軌 B. 甩干桶將濕衣服脫水是因?yàn)橐路系乃艿较蛲獾耐屏?/span>

C. 為了減輕汽車對(duì)橋體的損壞，拱橋應(yīng)該向下凹 D. 火箭加速上升階段，火箭處于失重狀態(tài)

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