A. | 只有ab棒產生感應電動勢 | |
B. | 回路中有順時針方向的感應電流 | |
C. | 安培力對金屬棒ab、cd均做正功 | |
D. | 恒力F做的功等于回路中產生的焦耳熱和系統(tǒng)增加的動能之和 |
分析 ab棒在恒力F作用下向右做加速運動,切割磁感線產生感應電動勢和感應電流,cd棒在安培力作用下也向右運動,切割磁感線產生一個反電動勢,當兩棒的速度差恒定時,回路中產生的感應電流恒定,兩棒均做勻加速運動,根據安培力方向與導體運動方向的關系,判斷做功正負.根據系統(tǒng)能量守恒分析F做功與熱量和總動能增量的關系.
解答 解:A、ab棒在恒力F作用下向右做加速運動,根據楞次定律可知,回路中將產生的感應電流沿acdba方向(逆時針),電流經過cd棒后,cd棒受向右的安培力隨之向右運動,從而cd棒切割磁感線產生感應電動勢,故A錯誤;
B、由于運動開始時,ab的速度大于cd的速度,則回路中的電動勢E=$\frac{BL({v}_{1}-{v}_{2})}{R}$;根據右手定則可知,ab中電流由b到a,而cd中電流由c到d,且ab中電流大于cd中電流,因此電路中電流為逆時針;故B錯誤;
C、由左手定則判斷可知,ab棒所受的安培力方向向左,cd棒所受的安培力方向向右,則安培力對ab棒做負功,對cd棒做正功.故C錯誤.
D、根據能量守恒定律得知,F做的功等于回路產生的總熱量和系統(tǒng)動能增量之和.故D正確.
故選:D
點評 本題的解題關鍵是分析導體棒受力情況,來確定其運動情況,注意兩棒均在切割磁感線,從而產生感應電動勢,可以將兩導線視為兩個電源進行分析;同時能根據功能關系分析能量的轉化方向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某點的電場強度的大小與放置在該點的電荷有關 | |
B. | 某點的電場強度的方向與放置在該點的電荷有關 | |
C. | 某點的電場強度的大小和方向均與放置在該點的電荷打有關 | |
D. | 某點的電場強度的大小和方向均與放置在該點的電荷打無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,其內能一定增加 | |
B. | 物體放出熱量,其內能一定減少 | |
C. | 溫度越高,液體中懸浮微粒的布朗運動越明顯 | |
D. | 封閉在汽缸中的氣體,體積減小,壓強一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Ek1>Ek2 | B. | Ek1<Ek2 | C. | W1>W2 | D. | W1=W2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一次力F做的功多 | B. | 兩次力F做的功一樣多 | ||
C. | 第一次物體獲得的動能大 | D. | 兩次物體獲得的動能一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不受摩擦力 | B. | 受到靜摩擦力 | ||
C. | 受到滑動摩擦力 | D. | 受到最大靜摩擦力 |
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