【題目】如圖所示的是伏安法測電阻的部分電路，開關(guān)先后接通a和b時，觀察電壓表和電流表示數(shù)的變化，那么（　　）

A.若電壓表示數(shù)有顯著變化，測量R的值時，S應(yīng)接a，測量值偏小

B.若電壓表示數(shù)有顯著變化，測量R的值時，S應(yīng)接b，測量值偏大

C.若電流表示數(shù)有顯著變化，測量R的值時，S應(yīng)接a，測量值偏小

D.若電流表示數(shù)有顯著變化，測量R的值時，S應(yīng)接b，測量值偏大

【答案】AD

【解析】

AB.電壓表示數(shù)有明顯變化，說明電流表內(nèi)阻較大，分壓較大，應(yīng)采用電流表外接法，即S接a，可減小誤差，此時電流偏大，測量值偏小，故A正確B錯誤。

CD. 電流表示數(shù)有明顯變化，說明電壓表內(nèi)阻較小，分流較大，應(yīng)采用電流表內(nèi)接法，即S接b，可減小誤差，此時，電壓表示數(shù)偏大，電阻測量值偏大，故C錯誤D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一寬度為L的勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外。一個等腰直角三角形的導(dǎo)線框abc，其直角邊長也為L，在水平拉力F作用下從圖示位置開始向右勻速穿過磁場區(qū),這一過程中直角邊ab始終與磁場邊界平行。以導(dǎo)線框中逆時針方向為電流的正方向。則下圖中能正確表示線框中電流i隨時間t變化的圖象是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，從地面被豎直向上拋出，經(jīng)過A、B和最高點O，三個位置距地面的高度分別為hA、hB和hO。物體運動中所受空氣阻力大小恒為f，重力加速度為g。

（1）求物體從A向上運動到B的過程中，重力所做的功WG1；和物體從A向上運動到O，然后由O返回到B的過程中，重力所做的功WG2；

（2）求物體從A向上運動到B的過程中，空氣阻力所做的功Wf1；和物體從A向上運動到O，然后由O返回到B的過程中，空氣阻力所做的功Wf2；

（3）比較兩個過程空氣阻力做功與重力做功，說明為什么不存在與空氣阻力對應(yīng)的“空氣阻力勢能”的概念。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用如圖所示的裝置測量滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)。①、②是兩個固定的、用來測速度的傳感器，已測出兩傳感器中心間的距離為L。滑塊上固定有擋光片。軌道傾斜放置，滑塊由靜止釋放后在軌道上勻加速下滑。

（1）傳感器①、②的名稱是________，小車上擋光片的寬度越________（選填“寬”或“窄”），實驗中測得的速度越趨近于擋光片前端經(jīng)過傳感器時的速度。

（2）實驗中，傳感器①、②測得的值分別為v1和v2，則小車運動的加速度a=___________。

（3）為了得出滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)，他們還測量出了斜面的傾角θ，則計算滑塊與軌道間動摩擦因數(shù)μ的表達式為___________（重力加速度取g），其中主要用到的物理定律是（______）（單選）

A.慣性定律 B.牛頓第二定律

C.牛頓第三定律 D.機械能守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某班學(xué)習(xí)小組同學(xué)用細繩系一紙杯（杯中有30mL的水）在空中甩動，使杯在水平面內(nèi)作圓周運動（如圖所示），來感受向心力。

（1）則下列說法中正確的是________

A.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將不變

B.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將增大

C.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變

D.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小

（2）如圖甲，繩離杯心40cm處打一結(jié)點A，80cm處打一結(jié)點B，學(xué)習(xí)小組中一位同學(xué)手表記時，另一位同學(xué)操作，其余同學(xué)記錄實驗數(shù)據(jù)：

操作一：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作二：手握繩結(jié)B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作三：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動二周，體會向心力的大小。

操作四：手握繩結(jié)A，再向杯中添加30mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。則：

①操作二與一相比較：質(zhì)量、角速度相同，向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關(guān)；

操作三與一相比較：質(zhì)量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關(guān)；

操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關(guān)；

②物理學(xué)中此種實驗方法叫________法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)測電阻的電阻率實驗完成下列問題

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為________mm.

(2)若所有實驗儀器均符合要實驗要求，滑動變阻器采用限流式接法，在虛線框中完成電路原理圖________．

(3)若測得金屬絲的直徑用d表示，電阻用R表示，則該金屬材料的電阻率ρ＝__________.為減小實驗誤差，應(yīng)選用如圖中________(選填“甲”或“乙”)為該實驗的電路原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，將氣墊導(dǎo)軌固定在水平桌面上，調(diào)節(jié)旋鈕使其水平，在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測出滑塊及遮光條的總質(zhì)量為M、將質(zhì)量為m為的鉤碼通過細線與滑塊連接，打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為d的遮光條經(jīng)過光電門遮光時間為t，取遮光時間t內(nèi)的平均速度作為滑塊經(jīng)過B處的速度，A、B之間的距離為x，鉤碼離地面足夠高，重力加速度為g

(1)關(guān)于實驗操作和注意事項，下列說法正確的是__________，

A.必須滿足m遠小于M

B.調(diào)整定滑輪高度，使細線水平

C.用手向上托穩(wěn)鉤碼，由靜止開始釋放鉤碼

D.不開氣源，平衡滑塊與導(dǎo)軌之間的摩擦力后，也能驗證系統(tǒng)機械能守恒

(2)滑塊由A運動到B的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減小量△EP為________，系統(tǒng)動能的增加量△EK，為_______。（以上結(jié)果均用題中所給字母表示）。

(3)改變x重復(fù)實驗得到多組數(shù)據(jù)，用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了形象直觀，應(yīng)該畫_______

A.t-x圖像 B.t2-x圖像 C.圖像

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑半圓形導(dǎo)軌固定在豎直面內(nèi)的AB兩點，直徑AB與豎直方向的夾角為60°，導(dǎo)軌上的C點在A點的正下方，D點是軌道的最低點，質(zhì)量為m的圓環(huán)套在導(dǎo)軌上，圓環(huán)通過兩個相同的輕彈簧分別與A、B兩點連接，彈簧原長均為R，對圓環(huán)施加水平向右的力F=可使其靜止在D點。

(1)求彈簧的勁度系數(shù)k：

(2)由C點靜止釋放圓環(huán)，求圓環(huán)運動到D點的動能Ek；

(3)由C點靜止釋放圓壞，求圓環(huán)運動到D點時對軌道的作用力N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢j隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中C為ND段電勢最低的點，則下列說法中正確的是（ ）

A. q1、q2為等量異種電荷

B. N、C兩點間場強方向沿x軸負方向

C. N、D兩點間的電場強度大小沿x軸正方向先減小后增大

D. 將一正點電荷從N點移到D點，電勢能先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案